초등학교 8학년 학생들에 초점을 맞춘 포르투갈어 활동 과거형 동사. 이 동사는 의사 소통 맥락에서 무엇을 나타냅니다. 응? 배우자? 이렇게 하려면 에 대한 텍스트를 참조하는 질문에 답하십시오. 변형 원리!
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1928년 영국의 의사인 프레데릭 그리피스는 DNA 역사에서 중요한 한 걸음을 내디뎠습니다. 그것은 특정 박테리아(연쇄상 구균에 의한 폐렴) 이름에서 알 수 있듯이 일종의 폐렴을 유발했습니다. 그러나 이 박테리아는 두 가지 유형이 있을 수 있습니다. 하나는 공격적이어서 실험에 사용된 동물을 죽였고 다른 하나는 효과가 없었습니다.
그리피스가 발견한 것은 공격적인 박테리아가 파괴되고 그 내용물이 폐렴을 일으키지 않는 유형과 접촉하면 공격적으로 변한다는 것입니다. 이 간단한 실험은 비공격성을 공격적으로 바꾸는 마법을 수행하는 "변형 원리"의 존재를 보여주었습니다. 거기에서 많은 사람들이 "변형 원리"의 정체를 알고 있습니다.
"Ciência Hoje das Crianças" 잡지. 에디션 248. 가능: .
질문 1 - 텍스트의 이 기간에 과거 시제로 동사에 밑줄을 긋습니다.
"그는 특정 박테리아(연쇄상 구균에 의한 폐렴) 이름에서 알 수 있듯이 일종의 폐렴을 일으켰습니다.”
질문 2 - 위의 밑줄 친 동사는 과거 시제에서 다음을 나타내는 데 사용되었습니다.
( ) 과거에 계속된 사실.
( ) 과거에 산발적인 사실.
( ) 과거에 완전히 닫힌 사실.
질문 3 - "[...] 공격적인 시대 [...]" 구에서 과거 시제의 동사는 다음과 같습니다.
( ) 바인딩.
( ) 자동사.
( ) 직접 타동사.
질문 4 - "[…] 공격적인 박테리아가 파괴되었다면 […]"에서 과거 시제의 동사는 다음을 표현하는 문장을 구성합니다.
( ) 조건.
( ) 결론.
( ) 역경.
질문 5 - 직설법의 미완료 시제에서 동사 "want"로 공백을 완성하십시오.
"거기서 많은 사람들이 _____________ '변형 원리'의 정체를 알고 있습니다."
당 데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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