초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 명령 동사. 이 언어적 모드를 공부하는 것은 어떻습니까? 이렇게 하려면 텍스트를 참조하는 질문에 답하십시오. 약은 만병통치약이 아니다.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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의사가 처방하지 않은 약을 복용하거나 의사가 처방한 약을 너무 많이 복용하는 것은 두려운 일입니다! 당신의 맛있는 시럽을 쉬지 않고 마시는 청량음료라고 생각하지도 말고, 시원하다, 아름답다, 강해질 것 같다고 해서 절대로 약을 사용하지 마십시오. 남은 건 아무것도 없고… 그리고 동생이 약병을 가지고 노는 걸 봤다면 가장 큰 스캔들을 일으키더라도 손을 떼세요. 서둘러 부모, 조부모 또는 다른 성인에게 알리십시오. 거기, 그것은 도둑이되지 않습니다. 수호천사입니다!
패니 아브라모비치. "어린이 안전 매뉴얼"입니다. 10월 1991.
질문 1 - 명령형 동사가 포함된 스니펫을 식별합니다.
( ) "의사가 우리에게 처방하지 않은 약을 [...]"
( ) "[...] 그가 보낸 사람들을 너무 많이 가져 가면 테러가 될 수 있습니다!"
( ) “당신의 맛있는 시럽을 음료수라고 생각하지 마십시오 […]”
질문 2 - 입력 "[…] 못 약을 사용하는 것은 그것이 멋지고, 아름답거나 강할 것이라고 생각하기 때문입니다.” 밑줄 친 용어는 명령형에서 동사의 의미를 수정하여 다음과 같이 표현합니다.
( ) 원인.
( ) 시각.
( ) 강함.
질문 3 – 텍스트의 이 부분을 다시 읽으십시오.
"[...] 그가 가장 큰 스캔들을 일으키더라도 그의 손에서 그것을 빼내십시오."
이 부분의 맥락에서 볼 때 다음과 같이 말할 수 있습니다.
( ) 동사 "제거"는 명령형입니다.
( ) 동사 "apronte"는 명령형입니다.
( ) 동사 "제거"와 동사 "준비"는 명령형 분위기에 있습니다.
질문 4 – 이 텍스트 조각에는 두 개의 명령형 동사가 있습니다. 밑줄을 긋습니다.
“뛰어서 부모, 조부모 또는 다른 성인에게 알리십시오. 거기, 그것은 도둑이되지 않습니다. 수호천사다!"
질문 5 - 저자는 텍스트에서 명령형 동사를 사용하여 다음과 같이 표현했습니다.
( ) 소원.
( ) 요청합니다.
( ) 지침.
데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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