초등학교 9학년 학생들에게 적합한 포르투갈어 활동, 주소 관계 대명사. 텍스트에서 이러한 대명사를 분석합시다. bromeliad에 잠자리? 따라서 제안 된 질문에 대답하십시오! "[...] _______________ 애벌레는 대서양 숲 bromeliads [...] 내부에 축적된 물에서 발달합니다."에서 공간을 "누구의", "누구의" 또는 "누구의 것"으로 채워야 합니까?
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잠자리는 다양한 색상과 크기로 제공됩니다. 그러나 그들 모두는 물 위를 급습하는 습관이 있습니다. 잠자리의 일부 그룹은 다음과 같은 다른 장소에 알을 낳습니다. 렙타그리온 어큐텀, _______________ 애벌레는 대서양 숲 브로멜리아드 내부에 축적된 물에서 발달하여 그곳에서도 번성하는 곤충을 먹습니다.
40년 동안 연구원이 이 잠자리를 관찰한 기록이 없다고 상상해 보십시오. 2005년에 재발견되었지만 연구에 따르면 이 종의 표본은 정말 희귀합니다. 보존 렙타그리온 어큐텀 그것은 특히 두 가지 요인에 달려 있습니다. 더 많은 연구가 필요하고 더 많은 연구가 필요합니다.
"Ciência Hoje das Crianças" 잡지. 에디션 214. 가능: .
질문 1 - "that"이라는 용어는 세그먼트에서 관계 대명사입니다.
( ) “[…] 그곳에서도 번성하는 곤충을 먹습니다.”
( ) "40년 동안 이 잠자리에 대한 관찰 기록이 없었다고 상상해 보십시오 [...]"
( ) “[…] 하지만 연구에 따르면 이 종의 표본은 정말 희귀합니다.”
질문 2 - "[...] _______________ 애벌레는 Atlantic Forest bromeliads [...] 내부에 축적된 물에서 발달합니다."에서 공간은 다음으로 채워져야 합니다.
( ) “누구의”.
( ) “누구의”.
( ) “누구의”.
질문 3 - 이전 질문에서 공백을 채운 관계 대명사는 다음을 나타냅니다.
( ) 장소.
( ) 소유.
( ) 시각.
질문 4 - 이 텍스트 구절에서 관계 대명사에 밑줄을 긋습니다.
"[...] 그리고 여전히 발생하는 대서양 산림의 일부 지역을 보존하십시오."
질문 5 - 위에서 밑줄 친 관계 대명사는 다음과 같습니다.
( ) "무엇을".
( ) "어떤".
( ) "에 무슨".
당 데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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