포르투갈 활동, 학생들을 중심으로 9학년 초등학교, 주소 지시 대명사. 본문에서 분석해보시는건 어떠세요? 비결은 치아에 있다? 따라서 제안 된 질문에 대답하십시오!
당신은 이것을 다운로드 할 수 있습니다 포르투갈어 활동 편집 가능한 Word 템플릿에서 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 포함된 활동도 가능합니다.
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맞아요! 악어 이빨은 중요한 정보를 담고 있습니다. 종류 칸디도돈 이타페쿠루엔세예를 들어, 포유류의 어금니처럼 생겼는데, 이는 이 그룹과 유사한 먹이 유형을 나타냅니다. 이빨 카이피라수쿠스 몬테알텐시스, 차례로 고유하고 동물이 식물을 먹고 있음을 나타냅니다.
반면에 Baurusuchidae 계통의 악어는 탐욕스러운 포식자였습니다. 그들은 사냥할 수 있는 모든 것을 먹었습니다. 아마도 공룡도 마찬가지였을 것입니다! 그들의 이빨은 티라노사우르스의 그것처럼 구부러지고 톱니 모양이었으며 주로 상파울루 북서부와 Triângulo Mineiro에서 살았습니다.
"어린이 과학 오늘 잡지". 에디션 254.
가능:. (파편).
질문 1 - 지시 대명사가 포함된 발췌문을 식별합니다.
( ) "맞아!"
( ) “그의 이빨은 휘었고 톱니가 있었다 […]”
( ) “[…] 그들은 주로 상파울루 북서쪽과 Triângulo Mineiro에 살았습니다.”
질문 2 - 위에서 확인된 지시 대명사:
( ) 정보를 검색합니다.
( ) 정보를 알립니다.
( ) 정보를 보완합니다.
질문 3 - 밑줄 친 용어가 지시 대명사로 작동하는 구절을 지적하십시오.
( ) “영형 비밀은 이빨에 있다."
( ) “[…] 영형 식물을 먹고 사는 동물."
( ) “[…] 그들은 모든 것을 먹었다 영형 사냥을 할 수 있는 사람, 아마도 공룡까지!"
질문 4 - 이전 질문에서 지적한 구절에서 밑줄이 그어진 용어는 지시 대명사이며 다음과 같습니다.
( ) "하나".
( ) "하나".
( ) "하나".
질문 5 - 아래 부분에는 지시 대명사와 함께 전치사를 축약한 단어가 있습니다. 밑줄을 긋습니다.
"[...] 이 그룹의 음식과 유사한 음식 유형을 나타냅니다."
당 데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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