9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 정관사. 책을 소개하는 텍스트에서 그것들을 분석해 봅시다. 보물섬? 이렇게하려면 제안 된 질문에 대답하십시오!
당신은 이것을 다운로드 할 수 있습니다 포르투갈어 활동 편집 가능한 Word 템플릿에서 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 포함된 활동도 가능합니다.
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빌리 존스를 만난 후 짐 호킨스의 삶은 결코 예전 같지 않을 것입니다. 늙은 바다늑대는 해적의 보물이 숨겨져 있는 ___가 표시된 지도를 가지고 있습니다. 이제 지도가 Jim과 함께 있고 그는 바다로 항해하든 육지에서 항해하든 무엇을 기다리고 있는지 상상하지 않고 탐험을 시작합니다.
책 저자: 로버트 루이스 스티븐슨.
가능: .
질문 1 - 에 "NS 빌리 존스를 만난 후 짐 호킨스의 삶은 결코 예전 같지 않을 것입니다.”
( ) 동사.
( ) 대명사.
( ) 명사.
질문 2 - 아래 발췌문은 정의된 기사 없이 전사되었습니다. 에 넣어:
"늙은 바다늑대는 보물이 숨겨져 있는 ___을(를) 보여주는 지도를 가지고 있습니다 [...]"
질문 3 - 정의된 기사의 기능을 수행하는 "o"라는 용어를 강조 표시합니다.
"이제 지도는 Jim과 함께 있고 그는 자신을 기다리고 있는 것을 상상하지 않고 탐험을 시작합니다 [...]"
질문 4 – 세그먼트에서 “[…]은(는) 탐색 중입니다. 모피 바다 또는 육지에서." 밑줄 친 단어는 정관사 "the"가 있는 전치사의 축약형입니다. 지적하다:
( ) "에".
( ) "에".
( ) "당".
질문 5 - 본문에 사용된 정의된 기사에는 다음과 같은 공통점이 있습니다.
( ) 성별.
( ) 수.
( ) 성별 및 번호.
질문 6 – 구문적으로 정의된 기사는 다음과 같다고 결론지을 수 있습니다.
( ) 사물.
( ) 부사.
( ) 명목 보완.
당 데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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