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텍스트 해석: 개미와 메뚜기

초등학교 3, 4학년 학생들에게 제안된 텍스트 해석 활동, As ants and Grasshopper 텍스트를 기반으로 한 질문.

이 텍스트 이해 활동은 PDF로 인쇄할 수 있는 편집 가능한 Word 템플릿과 답변 활동을 다운로드할 수 있습니다.

이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 텍스트 해석: 개미와 메뚜기 – 3학년 및 4학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 텍스트 해석: 개미와 메뚜기 – 3학년 및 4학년 – 인쇄용
  • 주형: 텍스트 해석: 개미와 메뚜기 – 3학년 및 4학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

개미와 메뚜기

한번은 추운 겨울 밤, 개미 무리가 맛있는 볶은 콩을 먹고 있었습니다. 갑자기, 그들은 문을 두드리는 소리를 들었습니다. 병사개미가 문을 열었을 때, 그들은 슬픈 광경을 보았습니다. 안타까운 상태인 메뚜기였습니다! 그는 지쳤고 굶주림으로 구부러져 있었고 삶의 기쁨을 거의 잃을 뻔했습니다!

– 아, 나는 어떻게 될까요?! - 그는 한탄했다. - 난 너무 배고파! 사랑하는 작은 개미들이여, 당신의 곡식을 저와 나누어 주시지 않겠습니까?

개미들은 그에게 매우 미안했지만 공손하게 말했습니다.

– 메뚜기 형제님, 어떻게 이 비참한 상황에 놓이셨습니까? 여름에 보관하지 않았습니까?

어리석은 메뚜기가 대답했습니다.

– 여름에 음식을 모으십니까? 오 안돼! 여름에는 하루 종일 태양 아래서 노래했어요!

개미들은 더 이상 게으른 메뚜기를 불쌍히 여기지 않고 이렇게 대답했습니다.

- 그럼! 여름에 하루 종일 노래를 불렀다면 겨울에는 하루 종일 춤을 추어야 합니다! – 그리고 그의 얼굴에 문을 쾅!

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?

ㅏ:

2) 본문에 몇 개의 단락이 있습니까?

ㅏ:

3) 이 이야기는 올해의 어느 계절에 일어나는가?

ㅏ:

4) 개미들은 문을 두드리는 소리를 들었을 때 무엇을 하고 있었습니까?

ㅏ:

5) 누가 문을 두드리고 있었습니까?

ㅏ:

6) 개미들은 메뚜기에게 무엇을 물었습니까?

ㅏ:

7) 메뚜기는 여름에 무엇을 했습니까?

ㅏ:

8) 메뚜기에 대한 개미들의 첫인상은 어땠나요?

ㅏ:

9) 개미들은 메뚜기로 무엇을 하기로 결정했습니까?

ㅏ:

10) 아래 문장을 자신의 말로 설명하십시오.

여름에 하루 종일 노래를 불렀다면 겨울에는 하루 종일 춤을 추어야 합니다!

ㅏ:

당 접속하다

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