초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동은 “빵을 사랑한 왕자”라는 텍스트에 대한 질문으로 전개되었습니다.
이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
옛날에 빵 먹기를 좋아했던 왕자가 있었습니다. 그는 아침으로 빵과 버터를 먹었다! 그는 점심으로 빵과 소스를 먹었다! 그는 티타임에 꿀과 함께 빵을 먹었다! 그리고 그는 저녁으로 빵과 수프를 먹었습니다! 때때로 그는 자정에 약간의 우유와 함께 빵을 먹기도 했습니다!
어느 날 그는 조국의 제빵 기술을 시험해 보기로 했습니다. 가장 희귀한 빵을 준비한 제빵사에게 큰 상을 주겠다고 선언했습니다! 제빵사들이 굽기 시작했습니다.
온 나라가 구운 빵 냄새로 가득 찼습니다. 그리고 다양한 향! 체리 빵, 계피 빵이있었습니다. 푸딩 빵과 파인애플 빵까지! 빵 굽는 사람들은 왕자의 상을 받기 위해 스스로를 능가했습니다.
왕자는 왕국에서 구운 모든 빵을 맛보고 승자를 결정할 수 없었습니다. 한 조각 한 조각이 너무 맛있었습니다... 그는 모든 빵 굽는 사람에게 상을 주고 자신을 위해 빵 궁전을 지었습니다!
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 왕자는 낮에 어떻게 빵을 먹었습니까?
ㅏ.
3) 군주는 자기 민족에게 어떤 선언을 하였습니까?
ㅏ.
4) 왕자는 빵을 먹어보고 어떤 생각을 했을까요?
ㅏ.
5) 수상작을 정할 수 없는 상황에서 왕자는 무엇을 했는가?
ㅏ.
당 접속하다.
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