초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 “여우와 염소”라는 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다.
이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
한번은 여우가 우물에 빠졌는데, 우물은 깊지 않아도 빠져나올 수 없다고 생각했습니다. 우물 속에 오래 있다가 염소 한 마리가 지나갔다.
염소는 여우가 물을 마시러 온 줄 알고 물이 좋은지, 자기도 들어가서 물을 마셔도 되는지 물었습니다.
– 전 지역에서 볼 수 있는 가장 신성한 물입니다! - 교활한 여우가 말했습니다. - 안으로 뛰어들어 맛보십시오. 우리 둘 다에 충분합니다.
목이 마른 염소는 즉시 안으로 뛰어들어 마시기 시작했습니다. 여우는 더 빨리 염소의 등에 뛰어 올라 염소 뿔 끝에서 뛰어 올라 우물에서 빠져 나왔습니다.
어리석은 염소는 이제 자신이 처한 딜레마를 보고 여우에게 도와달라고 간청했습니다. 그러나 여우는 이미 숲으로 가고 있었습니다.
- 수염이 있는 만큼 센스가 있었다면 - 여우가 뛰면서 말했다 - 우물에 뛰어들기 전에 탈출구를 찾는 데 더 신중했을 것입니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 여우가 우물에 빠졌을 때 어떤 생각을 했나요?
ㅏ.
3) 누가 우물 속에서 여우를 찾았습니까?
ㅏ.
4) 염소는 여우가 무엇을 하고 있다고 생각했습니까?
ㅏ.
5) 염소가 여우에게 물이 좋은지 물으면 여우는 무슨 생각을 할까요?
ㅏ.
6) 염소는 무슨 일이 일어났는지 깨닫고 무엇을 하였습니까?
ㅏ.
당 접속하다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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