초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로, "꿈을 위해 노력하다"라는 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다.
이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
가비와 리키는 스케이트를 타러 갔다. 그녀는 사람들이 한 피루엣에 기뻐했습니다. Gabi는 그녀도 피루엣을 배우기로 결정했습니다. 그래서 그는 리키에게 그녀를 다치게 하지 말라고 부탁했다. 그는 스케이트 타는 법을 꽤 빨리 배웠습니다. 그러나 Riki는 균형을 잃었고 그녀는 그를 추악한 추락에서 구했습니다. 소년은 겁이 났고 부끄러웠다. 그는 더 이상 스케이트를 타지 않을 것이라고 말했다.
– 그리고 당신은 더 이상 피루엣을 하지 않을 것입니다! - 그녀는 그녀의 친구에게 말했다.
가비는 다쳐 두 사람은 말없이 집으로 돌아갔다. 벤이 리키에게 말을 걸기 전까지.
– Riki, Gabi는 피루엣을 배우고 싶어하는데 이것은 그녀에게 매우 중요합니다! - 벤이 말했다.
리키는 사과했다. 그러나 그녀는 이렇게 말했습니다.
- 당신이 나와 함께 삐루엣 연습을 한다면 미안할 뿐입니다.
그리고 그는 기꺼이 수락했습니다! 며칠 후 Gabi는 이미 아름다운 피루엣을 하고 있었고 모두가 그녀를 보기 위해 멈춰 섰습니다. Riki는 그녀의 친구가 원하는 것을 얻을 때까지 고생했다는 것을 깨달았습니다. 그녀는 인내했고 꿈을 포기하지 않았습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) Riki와 Gabi는 무엇을 했습니까?
ㅏ.
3) 가비는 사람들이 스케이트를 타는 것을 보고 무엇을 배우기로 결정했습니까?
ㅏ.
4) 거의 넘어질 뻔한 후, 리키는 무서워 뭐라고 했어?
ㅏ.
5) 가비는 왜 리키에게 화를 냈을까?
ㅏ.
6) 누가 리키에게 말을 걸어 친구 가비에게 사과하게 합니까?
ㅏ.
7) 가비는 어떻게 리키에게 사과를 요청합니까?
ㅏ.
당 접속하다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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