텍스트 해석: 오틸리오 펭귄

초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 “Otílio, o 펭귄”이라는 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다.

이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.

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• 워드: 텍스트 해석: Otilio 펭귄 – 3학년 – 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: Otilio 펭귄 – 3학년 – 인쇄
• 주형: 텍스트 해석: Otilio 펭귄 – 3학년 – 답변 포함
• 영상: 페이지 1 – 2 쪽

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

오틸리오 펭귄

내가 당신의 낚싯대를 찾고 싶었을 때, 사실, 나는 그것을 찾을 수 없었습니다! 오틸리오는 무질서한 펭귄이었다. 항상 지저분한 이글루가있었습니다! 그래서 그는 얼음톱만 가지고 낚시를 갔습니다. 그는 모델 어부처럼 보이는 펭귄들과 합류했습니다.
얼음에 구멍을 뚫고 오틸리오가 미끄러지더니... 하지만 이내 큰 물고기를 낚아채 구멍을 빠져나왔다! 행복해서 그는 친구들의 도움으로 생선을 구웠습니다. 그들은 피난처가 필요 없이 침착하게 식사를 했습니다.
밤에 그들은 기념비적인 빛 아래 집으로 돌아왔습니다. 그것은 극지방에서 밤의 장관이었습니다. 남쪽 새벽이었습니다. 그러나 Otilio가 자고 있을 때 시간이 바뀌었습니다. 눈보라가 몰아쳤지만 그는 개의치 않았다.
아침에 일어나면... 와우! 눈이 너무 많이 왔어! 당신의 이글루를 덮었습니다! 그래서 친구가 빨리 왔습니다! 펭귄들은 Otilio의 이글루에서 눈을 제거했습니다. 그는 혼자 사는 것이 매우 어렵다는 것을 알게 되었습니다! 그리고 그는 그를 받아줄 친구들이 너무 많아 행복했습니다. 남극에서도 모두가 스스로를 도와야 합니다.

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.

2) 오틸리오 펭귄은 어땠나요?
ㅏ.

3) 낚싯대를 찾지 못해서 펭귄은 무엇을 했는가?
ㅏ.

4) 갑자기 오틸리오가 미끄러졌는데, 홀에서 빠져나왔을 때 그는 무엇을 들고 있었을까?
ㅏ.

5) 집에 돌아와 펭귄들은 무엇을 보았습니까?
ㅏ.

당 접속하다.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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