초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 “Jorel, o sapo”라는 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다.
이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
Jorel은 매우 조심스러운 개구리였습니다. 그는 자신의 집인 연못을 더 기분 좋은 곳으로 만들기 위해 항상 장식을 만들었습니다.
어느 날 연못을 장식하기 위해 데이지를 줍고 있을 때 주마 꿀벌이 그를 지나쳤습니다. 개구리의 보살핌을 보고 외로운 벌은 조렐에게 꽃을 수분시키는 대가로 그녀를 그와 함께 살게 해달라고 부탁했습니다.
따라서 연못 주변에 꽃이 피기 시작했고 그 주민들은 이렇게 다른 동물들이 함께 사는 것을 매우 기뻐했습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 조렐은 누구인가?
ㅏ.
3) Jorel은 항상 무엇을 만들었습니까?
ㅏ.
4) 개구리를 보살피는 모습을 보고 꿀벌 주마는 무엇을 부탁했나요?
ㅏ.
5) 어떻게 주민들이 이렇게 다른 동물들이 함께 살게 될까요?
ㅏ.
당 접속하다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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