활동 텍스트 해석, 초등학교 3, 4학년 학생들을 대상으로 하며 세 산양이라는 텍스트를 기반으로 한 질문입니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
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한번은 산양 세 마리가 먹고 살을 찌우기 위해 비탈길을 올라야 했습니다. 올라가는 길에 건너야 할 다리가 있었다. 그리고 다리 밑에는 못생긴 거인이 살고 있었습니다. 다리를 가장 먼저 건넌 것은 가장 어린 염소였습니다.
– 누가 내 다리 위를 걸어가고 있습니까? 거인이 소리쳤다.
“오, 산염소 중 가장 작은 나야.” 염소가 부드러운 목소리로 말했다.
거인이 말했다.
- 오 안돼! 저를 데려가지 마세요. 나는 작다! - 염소가 말했다. – 두 번째 염소가 올 때까지 잠시 기다리십시오. 그는 훨씬 더 큽니다.
잠시 후 두 번째 염소가 다리를 건너러 왔습니다.
– 누가 내 다리 위를 걸어가고 있습니까? - 거인이 포효했다.
– 아, 두 번째 염소입니다. 슬로프를 오르고 있습니다.
거인이 말했다.
- 오 안돼! 날 데려가지 마 큰 염소가 올 때까지 잠시 기다리십시오. 그는 훨씬 더 큽니다.
그러자 큰 염소가 나타났습니다.
– 누가 내 다리 위를 걸어가고 있습니까? - 거인이 포효했다.
- 나야! 큰 염소”라고 그는 매우 큰 목소리로 말했다.
거인이 말했다.
- 오 안돼! 큰 염소는 으르렁거리며 거인에게 세게 몸을 던지고 산산조각 냈습니다.
세 마리의 산양은 산에서 화창한 오후를 즐기며 먹고 살이 쪘습니다.
알 수 없는 작가입니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
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