초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 “불만 말”이라는 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다.
이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.
이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
말은 자신의 삶에 결코 만족하지 않았습니다. 겨울에는 일을 하지 않아도 신선한 음식이 먹고 싶어 봄이 그립다고 하소연했다.
봄이 되어서 목초가 신선했지만 추수 때가 되었다고 하소연했습니다. 여름에는 작업량이 증가할 뿐이었고 여전히 매우 덥습니다. 그래서 그는 가을을 기다렸다. 그러나 그것이 도착했을 때 그는 주인이 겨울을 대비할 수 있도록 땔감을 가지고 다녀야 했습니다.
마침내 겨울이 오고 말은 쉴 수 있게 되었고 미래를 기다리는 것이 얼마나 환상인지 깨달았습니다. 지금 이 순간에 살고 일어나지 않을 수도 있는 기대를 만드는 것이 좋습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 말이 결코 만족하지 못한 것은 무엇입니까?
ㅏ.
3) 겨울에 말이 없어졌다고 불평하는 것은 무엇입니까?
ㅏ.
4) 가을이 오면 말은 무엇을 해야 했습니까?
ㅏ.
5) 말은 몇 시에 쉴 수 있습니까?
ㅏ.
당 접속하다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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