접두사와 접미사에 대한 연습과 함께 고등학교 1학년부터 3학년까지의 학생들에게 제안된 영어 평가.
이 영어 평가는 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF 및 완료된 활동으로 인쇄할 수 있습니다.
이 영어 시험을 다음에서 다운로드하십시오:
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
1) 영어에서 접미사 -이티 접미사와 일치 -네스 호 포르투갈어로. 명사의 형성을 보여주는 아래 표를 보고 빈칸을 채우십시오.
영어 |
포르투갈 인 |
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형용사 |
명사 |
형용사 |
실사 |
잔인한 |
잔학 |
잔학 |
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궁금한 |
궁금한 |
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가능한 |
가능성 |
가능성 |
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바닥 |
바닥 |
하위 |
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더 높은 |
우월 |
더 높은 |
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고요한 |
평온 |
고요한 |
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겸손한 |
겸손 |
겸손 |
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풍부한 |
풍부한 |
질문 02 ~ 08에 대한 텍스트
어떤 사람들은 우리 각자 안에 두 마리의 늑대가 있다고 말합니다. 이 두 늑대 사이에는 끊임없는 전투가 있습니다. 그리고 당신이 승자를 결정합니다.
체로키족(미국 남서부에 거주하는 북미 인디언 부족)의 늙은 추장인 Tsali는 종종 손자와 함께 마을 근처의 개울을 따라 걷습니다. 그들은 거의 매일 그렇게 합니다. 그 노인은 모험이나 지혜로 가득한 이야기를 많이 알고 있고 소년은 그 이야기를 듣는 것을 좋아합니다.
오늘 아침 Tsali는 소년에게 때때로 내면에서 일어나는 전투에 대해 이야기하기로 결정합니다. 노인은 “이 싸움은 늑대 두 마리의 싸움이다. 하나는 악입니다: 잔혹함, 증오, 분노, 시기, 절망, 탐욕, 오만, 죄책감, 거짓말, 분개, 열등감, 우월감, 자아.
늙은 인디언은 잠시 멈추고 다음과 같이 말합니다. "다른 하나는 선합니다: 기쁨, 평화, 사랑, 희망, 공감, 우정, 평온, 겸손, 친절, 관대함, 진실, 연민, 믿음..."
소년은 호기심으로 가득 차 있습니다. 그는 이 할아버지를 바라보며 “그럼 어떻게 됩니까? 어느 늑대가 이기나요?”
Tsali는 그저 미소를 지으며 "내가 먹이는 것"이라고 대답합니다.
Marques, Amadeu, Inglês Série Brasil-page 17-18.Ed.Ática.
2) 영어의 형태와 의미가 포르투갈어와 매우 흡사한 동족어(투명어)가 많이 발견되어 텍스트의 이해를 용이하게 한다. 위의 텍스트에서 15개의 동족어를 찾으십시오.
3) 반대되는 의미의 단어를 나열하십시오.
) 친구 희망
b) 승자의 사랑
c) 거짓말을 하는 적
d) 탐욕의 평온
e) 좋은 분노
f) 외부의 절망
g) 증오 패배자
h) 잔혹한 진실
i) 내면의 친절
j) 사악한 관대함
4) 본문에 따르면 Tsali는 누구입니까?
a) ( )체로키족의 옛 추장.
b) ( ) 체로키 족의 늙은 족장의 손자.
c) ( ) 체로키 족의 늙은 족장의 손녀.
5) Tsali는 자주 무엇을 했습니까?
a) ( ) 마을 근처의 강을 따라 손자와 함께 걸었다.
b) ( )는 부족에게 마을 근처에 사는 늑대를 조심하라고 조언했습니다.
6) 본문에 따르면 우리 안에서 일어나는 싸움은 무엇입니까? 이 아이디어에 동의하십니까?
7) 텍스트에 따르면, 두 늑대 중 누가 전투에서 승리합니까?
8) 우리가 이 본문에서 교훈을 얻을 수 있다고 믿습니까? 어느?
저자 Rosiane Fernandes Silva – 편지 졸업
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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