과학 평가: 천연 자원

초등학교 5학년 학생들을 대상으로 한 천연자원 과학 활동.
이 활동은 Word 형식(편집 가능한 템플릿) 및 PDF(인쇄 가능)로 제공됩니다.

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• 워드: 과학 평가: 천연 자원 – 5년차 – 편집 가능한 템플릿
• PDF: 과학 평가: 천연 자원 – 5학년 – 인쇄 가능
• 주형: 과학 평가: 천연 자원 – 5학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

과학 평가 - 천연 자원

1. 천연 자원이 무엇인지 설명하십시오.

아르 자형.:

1. 재생 가능한 자원이 무엇인지 설명하십시오.

아르 자형.:

1. 재생 불가능한 자원이 무엇인지 설명하십시오.

아르 자형.:

1. 재생 가능한 천연 자원과 재생 불가능한 천연 자원의 예 3가지를 말하십시오.

• 재생 가능한:

아르 자형.:

• 재생 불가:

아르 자형.:

5. V(참) 또는 F(거짓)로 완성:

( ) 바람은 공기를 움직입니다.

( ) 인간은 공기 없이 살 수 있다.

( ) 사방에 공기가 있습니다.

( ) 깨끗한 공기에는 냄새, 색 또는 맛이 없습니다.

6. 작동하려면 공기를 채워야 하는 물체가 있습니다. 그 중 다섯 가지를 말하십시오.

아르 자형.:

7. 다음 텍스트를 읽으십시오.

Cubatão(SP)에서는 공장 굴뚝에서 나오는 연기가 수년 동안 주민들을 괴롭히고 있습니다. 모두가 눈이 따갑다고 불평하고, 많은 사람들이 호흡 곤란을 겪으며 목이 따끔거린다고 합니다. 게다가 대기오염은 이미 공업도시와 가까운 세라두마르 일부가 무너져 지역 환경에 흔적을 남기는 등 환경에 심각한 문제를 일으키고 있다.

사무엘 머겔. 도시 생태. 적응.

) Cubatão에서 대기 오염을 일으키는 원인은 무엇입니까?

아르 자형.:

b) 대기 오염이 건강에 가져오는 두 가지 문제를 말하십시오.

아르 자형.:

액세스용

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