할당량을 통해 비슷한 상황에 처한 학생들과만 경쟁이 가능하기 때문에 학생들이 자신의 상황을 인식하는 것이 매우 중요합니다. 의문을 풀기 위해 변호사이자 사회 보장 및 입찰 전문가인 Gustavo Paes Oliveira가 이러한 질문을 명확히 할 것입니다.
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교사의 성과는 학생들의 완전한 참여를 위한 핵심 요소입니다…
지구상에서 아홉 번째 경제인 브라질에는 다음과 같은 소수의 시민이 있습니다.
소수 민족을 위한 연방 대학의 공석 예약, 그 규칙 및 세부 사항은 쿼터법으로 알려진 법률 nº 12.711/12에 제공됩니다. 따라서 할당량 학생을 위해 연방 대학 및 연방 기관의 공석의 50%를 예약하는 인종 할당량은 이 규범에 따릅니다. 그러나 학생이 공공 네트워크에서 고등학교를 다닌 것과 같이 이러한 할당량에 접근할 수 있는 요구 사항이 있습니다.
인종 할당량에는 갈색, 원주민, 장애인 및 저소득 학생도 포함됩니다. 따라서 이러한 할당량에 할당된 공석은 법률에서 정한 기준에 따라 이러한 그룹으로 나뉩니다.
Ipea(응용경제연구소)가 실시한 연구에 따르면 2001년에 연방 대학의 공석 중 흑인이 차지하는 비율은 22%에 불과했습니다. 2015년에는 흑인이 공석의 44%를 차지했습니다. 즉, 법이 시행된 지 불과 3년 만에 흑인이 차지하는 공석이 두 배로 늘어났습니다.
할당량을 생각할 때 주요 목표는 사람들이 쉽게 접근할 수 있도록 하는 것이었습니다. 소수 민족이 고등 교육을 받을 수 있도록 하여 이들에게 더 나은 일자리를 얻을 수 있는 기회를 제공하고 보수. 법이 추구하는 또 다른 지점은 교육을 통해 사회적 이동을 효율적으로 하고 소외계층의 삶의 질을 보장하는 것이다.
Law nº 12.711/12는 가능한 최대 학생 수에 도달하는 것을 목표로 세 가지 유형의 할당량을 보장합니다. 그들을 확인하고 어떤 그룹에 적합한지 확인하십시오.
이 방식은 장애가 있을 뿐만 아니라 자칭 흑인, 갈색 및 원주민 후보자(PPI)를 위한 것입니다. 그러나 대학은 공석의 일부를 해당 지역의 다른 필수 차별 철폐 조치에 할당할 수 있습니다.
공립학교에서 고등학교를 다닌 학생들은 연방 대학에서 할당량의 일부를 받을 자격이 있습니다. 학생이 다른 할당량 그룹에 대한 자격이 없더라도 동일한 상황에서 다른 학생들과 이 방식으로 경쟁할 수 있습니다.
이 양식은 최저 임금의 1.5배를 초과하지 않아야 하는 1인당 총 가족 소득을 기준으로 하는 저소득 학생을 대상으로 합니다. 또한 이러한 공석에 접근하려는 학생은 의무적으로 공립학교에서 고등학교를 다녔어야 합니다.
예. 매년 수많은 학생들이 교육 기관의 등록 절차에 실패합니다. 필요한 증빙 서류를 제시하거나 은행에서 거부했기 때문에 이종 식별.
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