초등학교 7학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 다음과 같이 설명합니다. 명사. 본문에서 존재를 지칭하는 용어를 분석해 봅시다. 동물도 호기심이 많나요? 이렇게하려면 제안 된 질문에 대답하십시오!
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
예, 이 특성은 생존에 중요한 역할을 합니다. 호기심과 용기의 조합은 동물을 죽음에 이르게 하거나 삶의 질을 향상시키는 새로운 것을 드러낼 수 있습니다. 예를 들어, “호기심 많은” 새는 독성이 있을 수도 있고 아닐 수도 있는 새로운 열매를 맛보기로 결정합니다. 그는 오염되거나 운이 좋으면 새로운 식량 공급원을 갖게 될 수 있습니다. 가장 호기심이 많은 동물은 쥐, 개, 영장류와 같은 소위 "탐험가"입니다.
가능: .
질문 1 - 텍스트 제목에 있는 명사에 밑줄을 긋습니다.
"동물들도 궁금해?"
질문 2 - 명사 "paper"의 복수형을 씁니다.
ㅏ:
질문 3 - 추상 명사 "용기"는 다음과 같이 표현합니다.
( ) 동작.
( ) 품질.
( ) 느낌.
질문 4 - 축소형에 사용된 명사 텍스트에서 식별:
질문 5 - "호기심과 용기의 조합은 동물을 죽음으로 이끌 수 있습니다 [...]"에서 주제의 핵심은 명사입니다.
( ) "조합".
( ) "호기심".
( ) "용기".
질문 6 – 이 텍스트 조각의 명사에 유의하십시오.
"[...] 쥐, 개, 영장류처럼."
이 명사는 같은 종의 존재를 나타냅니다. 이 경우 다음과 같이 호출됩니다.
( ) 일반 명사.
( ) 집합 명사.
( ) 복합 명사.
당 데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
이 광고 신고
