활동 텍스트 해석, Mayana Zatz에 관한 초등학교 7학년 학생들을 대상으로 합니다. 저기요? 신경근 및 줄기세포 질환 분야의 선구적인 연구로 전 세계적으로 알려진 분자생물학자이자 유전학자입니다.. 그녀에 대해 더 알아볼까요? 따라서 전기를주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
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Mayana Zatz는 신경근 및 줄기 세포 질환 분야에서 선구적인 연구로 세계적으로 알려진 분자 생물학자이자 유전학자입니다.
1947년 이스라엘 텔아비브에서 태어난 마야나는 8살 때 가족과 함께 상파울루로 이주했습니다. 어렸을 때부터 생물학에 관심이 많았고 "과학자, 책, 식물, 유전학이라는 것이 놀랍다"고 생각했습니다.
Mayana는 상파울루 대학교(USP)에서 생물학을 공부했으며 그곳에서 인간 유전학을 처음 접했습니다. 1968년에 졸업하고 이듬해 신경근 질환이 있는 가족을 위한 유전 상담 일을 시작했다.
여전히 USP에서 그녀는 각각 1970년과 1974년에 유전학 석사와 박사가 되었습니다. 1975년과 1977년 사이에 그는 UCLA(University of California)에서 박사후 과정을 공부했습니다.
브라질로 돌아와서 Mayana는 브라질 근이영양증 협회(ABDIM)를 설립했습니다. 수백 명의 환자와 가족, 특히 저소득층의 삶의 질 향상 익숙한.
1996년부터 브라질 과학 아카데미의 회원으로, 그는 National Order of the Grand Cross of Merit와 같은 여러 상과 훈장을 받았습니다. Scientific, 로레알/유네스코 여성 과학상, TWAS 의학 연구상, 멕시코 과학 기술상 등 다른 사람.
현재 Mayana는 해당 기관의 인간 게놈 및 줄기 세포 연구 센터를 지휘하고 있습니다. 그의 귀중한 과학적 공헌 중에는 희귀 인간 증후군을 일으키는 유전자의 식별 및 매핑이 있습니다.
가능:
질문 1 - 텍스트의 첫 번째 단락을 다시 읽으십시오.
"Mayana Zatz는 신경근 질환 및 줄기 세포 분야의 선구적인 연구로 전 세계적으로 알려진 분자 생물학자이자 유전학자입니다."
이제 텍스트의 이 부분의 목적을 확인하십시오.
질문 2 - 따옴표는 다음에 대한 텍스트에서 사용되었습니다.
( ) 인용 부호를 표시하십시오.
( ) 중요한 연설을 강조 표시하십시오.
( ) 비공식 단편을 표시합니다.
질문 3 - "그가 인간 유전학을 처음 접한 곳"이라는 구절에서 대명사 "어디"가 자리를 차지합니다. 그것을 찾으십시오:
ㅏ:
질문 4 - Mayana Zatz가 "신경근 질환이 있는 가족을 위한 유전 상담 작업을 시작한" 연도를 기록하십시오.
ㅏ:
질문 5 - 본문에 따르면 Mayana Zatz는 상파울루 대학교(USP)에서 유전학 석사가 되었습니다.
( ) 1968년.
( ) 1970.
( ) 1974.
질문 6 – "[...] 수백 명의 환자와 그 가족, 특히 가족 소득이 낮은 사람들에게 더 나은 삶의 질을 제공하는 단체"에서 텍스트는 다음을 참조합니다.
( ) 캘리포니아 대학으로.
( ) 브라질 과학 아카데미에.
( ) 브라질 근이영양증 협회(ABDIM).
질문 7 – "[...] 그는 National Order of the Grand Cross of Scientific Merit [...]"와 같은 여러 상과 훈장을 이미 수상했습니다.
( ) 예.
( ) 결론.
( ) 비교.
질문 8 – "라는 기간에요즘, Mayana는 해당 기관의 인간 게놈 및 줄기 세포 연구 센터를 지휘합니다.” 강조 표시된 표현은 다음을 나타냅니다.
( ) 끝.
( ) 모드.
( ) 시각.
당 데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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