활동 텍스트 해석, 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 동물의 꼬리에 관한 것입니다. 동물의 꼬리 모양이 다른 이유는 무엇입니까? 알아 보자? 따라서 흥미로운 설명 텍스트를 읽으십시오! 그런 다음 제안된 해석 질문에 답하십시오!
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활동 텍스트 해석, 피노키오 텍스트를 기반으로 한 질문으로 초등학교 3, 4학년 학생들을 대상으로 합니다.
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활동 텍스트 해석, Os Travelers and Bolsa 텍스트를 기반으로 한 질문으로 초등학교 3학년과 4학년 학생들을 대상으로 합니다.
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활동 텍스트 해석, 초등학교 3, 4학년 학생들을 대상으로 하며 세 산양이라는 텍스트를 기반으로 한 질문입니다.
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활동 해석과 텍스트, "saim-de-coleira"에 대해 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 합니다. 그 이제 어린이와 청소년에게 보존의 중요성을 일깨워주는 것을 목표로 하는 책의 주제가 되었습니다.. 이 작품에 대해 더 알아볼까요? 따라서 텍스트를 매우주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
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활동 텍스트 해석, O tale do bunny Pedro 텍스트를 기반으로 한 질문으로 초등학교 3, 4학년 학생들을 대상으로 합니다.
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활동 텍스트 해석, 초등학교 4, 5학년 학생들을 대상으로 하며, A 사냥 망고 텍스트를 기반으로 한 질문입니다.
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활동 텍스트 해석, 과거의 질병에 대해 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 합니다. 믿기지 않을지 모르지만 과거의 질병을 연구하는 것은 인류가 어떻게 전 세계에 퍼졌는지를 밝히는 데 도움이 될 수 있습니다.. 이 주제를 더 잘 이해해 볼까요? 이렇게하려면 텍스트를주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 해석 질문에 답하십시오!
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활동 텍스트 해석, 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 자연 호텔인 나무에 대해 이야기합니다. 중공, 크라운 및 줄기는 동물이 폭풍으로부터 자신을 보호하고 휴식을 취하고 먹이를주고 새끼를 낳기에 적합합니다.. 이 흥미로운 주제에 대해 더 알아볼까요? 따라서 텍스트를 매우주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 해석 질문에 답하십시오!
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활동 해석과 텍스트, 초등학교 3, 4학년 학생들을 대상으로 하며 텍스트 Oursinho를 기반으로 한 질문입니다.
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