초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, "놀라운 시도니아" 텍스트에 대한 질문 개발
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활동 텍스트 해석, 초등학교 6학년 학생들을 대상으로, 흰개미의 지배에 대해. 흰개미는 왕궁처럼 임무가 분담된 군체에 산다.. 매우 흥미롭지 않나요? 이 주제에 대해 더 알아볼까요? 이렇게하려면 "흰개미가 왕국에 산다는 것을 알고 계셨습니까?"라는 텍스트를주의 깊게 읽으십시오. 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
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활동 텍스트 해석, 나이팅게일의 노래에 대해 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 합니다. 숲속의 노래 경연이 있던 날! 노래를 가장 잘 부르는 동물은 값진 상을 받을 것입니다… 모두들 나이팅게일이 상을 받을 것이라고 이미 확신했습니다. 그런데 뜻밖의 일이 벌어지고 나이팅게일은 대회에 참가하지 않고… 알아 보자? 이를 위해 텍스트를 읽으십시오 나이팅게일의 노래! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
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활동 텍스트 해석, 초등학교 7학년 학생들을 대상으로 한 소년과 늑대의 이야기. 이야기에 따르면 양치기 소년은 잘 지내고 있어 비상시에 휘파람을 불었다고 한다. 들판에서 무리와 함께 하는 시간의 일부… 응? 궁금하세요? 따라서 텍스트를주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
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활동 텍스트 해석, 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 여행하는 강아지에 대해. 이 이야기에 따르면 여행하는 개는 휴식을 위해 여관에 도착합니다. 그는 땅에 껴안고 있습니다. 난로 옆에 누워 잠들어… 합계! 그들을 쫓아내기 위해 여행하는 개는 아이디어를 냈다... 그 아이디어는 무엇입니까? 그는 성공했습니까? 알아 보자? 그러니 글을 잘 읽어보세요
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활동 텍스트 해석, 초등학교 7학년 학생들을 대상으로 한 스님과 왕에 대한 이야기. 이야기에 따르면, 강력한 왕은 어느 날 자신의 왕국으로 모험을 떠나 배우고 새로운 것을 시도하십시오… 그리고 그는 수도사를 만났습니다… 왕은 그에게서 무언가를 배웠습니까? 수도사? 알아 보자? 이를 위해 다음의 성찰을 주의 깊게 읽고 제안된 다양한 해석적 질문에 반드시 답하십시오!
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활동 텍스트 해석, 거미줄에 관한 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 합니다. 세계에는 45,000종 이상의 거미가 있습니다! 그리고 그들 모두는 웹을 생산할 수 있습니다. 매우 흥미롭지 않나요? 이 주제에 대해 더 재미있는 사실을 발견하는 것은 어떻습니까? 이를 위해 "거미줄은 무엇이며 무엇을위한 것입니까?"라는 텍스트를주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
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활동 텍스트 해석, 거북이에 관한 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 합니다. 휴가 중 어느 날 아침, 소년은 할아버지 농장의 개울에서 놀다가 다른 바위를 보았습니다. 그는 돌을 집어 들었고 그것이 작은 동물, 거북이라는 것을 알고 놀랐습니다.. 거기에서 무슨 일이 일어나는지 궁금하십니까? 따라서 반사 텍스트 "거북이"를주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
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활동 텍스트 해석, 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 한 희대의 웃긴 소년에 관한 이야기입니다. 그는 리우데자네이루의 늪, 호수, 시내에서만 산다. 그 인기 이름이 귀엽다 [...] 이 종의 물고기에 대해 더 잘 알아볼까요? 따라서 본문을 주의 깊게 읽고 제안된 다양한 해석적 질문에 반드시 답하십시오!
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활동 텍스트 해석, 초등학교 7학년 학생들을 대상으로 카누와 애착에 대해. Nasrudin은 강둑에 있었고 건너고 싶었습니다. 조류가 매우 강하여 헤엄쳐 건너는 것이 불가능했을 것입니다.. 거기에서 무슨 일이? 나스루딘이 강을 건넜나요? 알아 보자? 이렇게 하려면 성찰 텍스트를 주의 깊게 읽고 제안된 다양한 해석적 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
