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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 다음과 같이 설명합니다. 부정 대명사. 에 대한 텍스트에서 이러한 대명사를 분석해 보겠습니다. 해커? 그렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
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활동 텍스트 해석, 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 도청 원숭이에 대해. 기웃거리며 부르지 않은 곳에 코를 박고 하루를 보냈어. 이 원숭이를 만나러 가볼까요? 그러니 이야기를 잘 읽어보세요! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
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