초등학교 8학년 학생들에 초점을 맞춘 포르투갈어 활동, 탐구 지시 대명사. 책에 대한 텍스트에서 이러한 유형의 대명사를 분석하는 것은 어떻습니까? 미소를 삼킨 소녀? 그렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
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활동 텍스트 해석, 5 학년, 약 3 마리의 강아지와 3 마리의 개구리를 대상으로합니다. 이 친구들의 이야기를 알아볼까요? 이를 위해 텍스트를 주의 깊게 읽으십시오. 좋은 날씨와 비! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
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초등학교 7학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동 옥시톤 단어. 단어의 순위는 언제 이렇습니까? 배우자? 이렇게 하려면 텍스트를 참조하는 질문에 답하십시오. 켈트족은 누구였습니까?
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 소유 대명사. 텍스트에서 이러한 유형의 대명사를 분석해 보겠습니다. 바다 한가운데의 낙원? 이를 위해 제안 된 질문에 답하십시오!
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초등학교 5학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 형용사. 본문에서 분석해보자 천연조미료 그 이상? 따라서 제안 된 질문에 대답하십시오!
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초등학교 5학년 학생들에게 적합한 포르투갈어 활동, 강조. 텍스트에서 악센트가 있는 단어를 분석해 봅시다. 매혹적인 섬들? 그렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
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초등학교 6학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다음과 같습니다. 정관사. 본문에서 분석해 보시는 건 어떠세요? 옛날 옛적에? 이렇게하려면 제안 된 질문에 대답하십시오!
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초등학교 5학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 명사. 책을 소개하는 텍스트에서 그것들을 분석해 봅시다. 녹색 손가락을 가진 소년? 그렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 다음과 같이 설명합니다. 기수. 에이전트 007을 대표하는 배우에 대한 텍스트에서 이러한 유형의 숫자를 연구할까요? 이렇게하려면 제안 된 질문에 대답하십시오!
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9학년 학생들에 초점을 맞춘 포르투갈어 활동, 탐구 정관사. 텍스트에서 이러한 유형의 기사를 분석해 보겠습니다. 투표의 역사? 따라서 제안 된 질문에 대답하십시오!
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