활동 텍스트 해석, 스님과 왕에 관한 초등학교 7학년 학생들을 대상으로 합니다. 이야기에 따르면, 강력한 왕은 어느 날 자신의 왕국으로 모험을 떠나 배우기로 결심했습니다. 새로운 것을 시도하십시오… 그리고 그는 수도사를 만났습니다… 왕은 그에게서 무언가를 배웠습니까? 수도사? 알아 보자? 이를 위해 다음의 성찰을 주의 깊게 읽고 제안된 다양한 해석적 질문에 반드시 답하십시오!
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8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 가정법 동사. 이 동사 모드를 텍스트에서 분석해 보겠습니다. 우리가 상처를 입으면 왜 피가 나는가? 따라서 아래 제안된 질문에 답하십시오!
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 수동태 동사. 이 말의 기원을 알려주는 본문에서 이 음성을 분석해 봅시다. 샴푸? 따라서 아래 제안된 질문에 답하십시오!
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활동 텍스트 해석, 거미줄에 관한 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 합니다. 세계에는 45,000종 이상의 거미가 있습니다! 그리고 그들 모두는 웹을 생산할 수 있습니다. 매우 흥미롭지 않습니까? 이 주제에 대해 더 재미있는 사실을 발견하는 것은 어떻습니까? 이를 위해 "거미줄은 무엇이며 무엇을위한 것입니까?"라는 텍스트를주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
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초등학교 9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동 부정 대명사. 에 대한 텍스트에서 이러한 유형의 대명사를 분석해 보겠습니다. 인수공통전염병? 이렇게하려면 제안 된 질문에 대답하십시오!
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9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동 강도 부사. 동사, 형용사, 부사의 의미를 강화하는 용어를 분석해 볼까요? 그렇게 하려면 텍스트를 참조하는 질문에 답하십시오. 국가 및 도시 나방!
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활동 텍스트 해석, 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 거북이에 대해. 휴가 중 어느 날 아침, 소년은 할아버지 농장의 개울에서 놀다가 다른 바위를 보았습니다. 그는 돌을 집어 들었고 그것이 작은 동물, 거북이라는 것을 알고 놀랐습니다.. 그곳에서 무슨 일이 일어나는지 궁금하시죠? 따라서 반사 텍스트 "거북이"를주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
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초등학교 7학년 학생들에게 초점을 맞춘 포르투갈어 활동은 다음과 같은 문제를 다룹니다. 미래의 동사. 본문에서 이 시제를 분석해 봅시다 무척추동물, 식물… 생물다양성 이 모든 것이 무엇을 위한 것입니까? 이렇게 하려면 아래 제안된 질문에 답하십시오!
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 명령형 동사. 이 언어적 모드를 공부하는 것은 어떻습니까? 이렇게 하려면 텍스트를 참조하는 질문에 답하십시오. 약은 만병통치약이 아니다.
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활동 텍스트 해석, 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 한 희대의 웃긴 소년에 관한 이야기입니다. 그는 리우데자네이루의 늪, 호수, 시내에서만 산다. 그 인기 이름이 귀엽다 [...] 이 종의 물고기에 대해 더 잘 알아볼까요? 따라서 본문을 주의 깊게 읽고 제안된 다양한 해석적 질문에 반드시 답하십시오!
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