Manoel de Barros의 시 "Emas"에 대한 초등학교 3, 4학년 학생들을 위한 텍스트 해석 활동.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
초등학교 3, 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로, 이 활동에 사용된 텍스트는 “여우와 원숭이”입니다.
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변된 활동도 가능합니다.
초등학교 3, 4학년 학생들에게 제안하는 텍스트 해석 활동, 이 활동에 사용된 텍스트는 “여자와 우유통”입니다.
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초등학교 3~4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로, 본 활동에 사용된 텍스트는 “물고기의 기억”입니다.
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초등학교 3, 4학년 학생들에게 제안된 텍스트 해석, 이 활동에 사용된 텍스트는 “감사는 패턴이 아닙니다…”입니다.
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4, 5학년 학생들을 위한 텍스트 해석, 이번 활동에 사용된 텍스트는 "열정적인 고양이"입니다.
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4~5학년 학생들에게 제안하는 수학 평가는 객관식 시험입니다. 통화 시스템, 시간, 센티미터, 기하학적 모양, 곱셈 및 나눗셈과 같은 주제가 논의됩니다.
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4, 5학년 학생들에게 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈의 문제 상황과 화폐 시스템에 대한 수학 평가를 제안합니다.
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곱셈, 숫자 시퀀스, 시간, 기하 입체, 숫자 구성, 덧셈과 뺄셈을 다루는 초등학교 3학년 또는 4학년을 위한 수학 평가.
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숫자 시퀀스, 상황, 더하기 및 빼기 문제, 달력, 테이블 및 짝수를 다루는 수학 평가. 이 수학 시험은 초등학교 2학년 또는 3학년 학생들을 대상으로 합니다.
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