초등학교 9학년 학생들에게 적합한 포르투갈어 활동 반점. 올바르게 사용하는 방법을 알고 있습니까? 몇 가지 사례를 분석해 볼까요? 이렇게하려면 "Caparaó 국립 공원"에 대한 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. Minas Gerais 주와 Espírito Santo 주의 경계에 있는 Serra do Caparaó에 위치! 텍스트를 읽고 이 멋진 장소에 대해 자세히 알아보세요! 그리고 물론 쉼표를 공부하십시오!
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초등학교 8학년 학생들에 초점을 맞춘 포르투갈어 활동 직접 타동사. 동사는 언제 이렇게 분류됩니까? 추가 기능이 필요할 때! 그러나 여기에 질문이 있습니다. 전치사를 사용하거나 사용하지 않고 보완합니까? 배우자? 이렇게하려면 책에 대한 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 사시, Monteiro Lobato가 작성했습니다!
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초등학교 9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동 강도 부사. 우리는 강도를 나타내는 동사, 형용사 및 부사의 의미를 수정하는 용어를 공부할 것입니까? 이렇게하려면 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 7월 11일 – 밴드마스터의 날!
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초등학교 8학년 학생들에 초점을 맞춘 포르투갈어 활동은 다음 문제를 다룹니다. 분사 동사. 이 명사 형태의 동사를 공부하는 것은 어떻습니까? 그런 다음 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 코크스 – 영국, 17세기!
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고등학생을 대상으로 한 포르투갈 활동 부사. 그들이 본문에서 나타내는 상황을 살펴보자. 엘리베이터 없이 어떻게 할 수 있습니까? 이렇게하려면 제안 된 다양한 질문에 대답하십시오!
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동 전치사. 그들이 설정한 의미의 관계를 분석해 보면 어떨까요? 그런 다음 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 혈청과 백신의 차이점은 무엇입니까? 차이점을 아십니까? 찾아 봐!
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초등학교 9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동 복합 기간. 주제는 언제 구성되나요? 하나 이상의 문장, 하나 이상의 주제 또는 하나 이상의 문장이 있을 때? 배우자? 이렇게 하려면 책이 우리에게 제시하는 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 피노키오!
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동 분사 동사. 이 명사 형태의 동사를 공부해 볼까요? 이렇게하려면 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 전국 아이스크림의 날! 언제인지 아세요? 본문을 읽으면서 알아내고, 물론 분사를 공부하는 것도 잊지 마세요!
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초등학교 8학년 학생들에 초점을 맞춘 포르투갈어 활동은 다음 문제를 다룹니다. 복합 과목. 주제는 언제 구성되나요? 배우자? 따라서 우리에게 알려주는 텍스트를 기반으로 복합 주제를 탐구하는 다양한 제안된 질문에 답하십시오. 아이스크림 이야기!
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