활동 텍스트 해석, 초등학교 8학년 학생들을 대상으로 약 변화. 그 안에서 화자는 시골에서 도시로 이주하면서 가족과 함께 겪었던 일을 이야기합니다. 이를 위해 항상 "거기"와 "여기"를 사용하여 두 환경을 비교합니다. 이 변경 사항을 반영해 볼까요? 따라서 본문을 주의 깊게 읽고 제안된 다양한 해석적 질문에 답하십시오!
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초등학교 9학년 학생들에게 초점을 맞춘 포르투갈어 활동 구두 목소리. 능동태, 수동태, 성찰? 에 대한 호기심 많은 텍스트의 음성을 분석해 봅시다. 흰술마모셋? 따라서 아래 제안된 질문에 답하십시오!
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초등학교 7학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동 부정사. 이 명사 형태의 동사를 공부하는 것은 어떻습니까? 이렇게하려면 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 서커스 예술가의 날? 무슨 날인지 아세요? 아니? 그래서 알아보십시오!
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활동 텍스트 해석, 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 긴 코너 구리. 본문에 따르면, 코아티스는 수명의 대부분(추정 15년)을 나무에서 보냅니다.. 매우 궁금하지 않나요? 이 동물에 대해 더 알고 싶으십니까? 따라서 본문을 주의 깊게 읽고 제안된 다양한 해석적 질문에 답하십시오! 자?
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초등학교 9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 인칭 대명사. 그들이 주어 또는 보완 역할을 할 수 있다는 것을 알고 계셨습니까? 배우자? 그런 다음 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 7월 12일 – 산림 엔지니어의 날!
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초등학교 9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈 활동 부사. 시간, 장소, 강도, 모드 등을 나타낼 수 있습니다… 머리카락은 어떻게 형성됩니까? 따라서 아래 제안된 다양한 질문에 답하세요!
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활동 텍스트 해석, 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 "João Pessoa의 식물원 – Benjamim Maranhão"에 대해. 도시 한가운데에 있는 거대한 녹색 심장. 이것은 위에서 Paraíba 수도의 식물원을 보는 사람들을 위한 이미지 […] 이 식물원에 대해 들어본 적이 있습니까? 아니? 따라서 텍스트를주의 깊게 읽고 숙지하십시오! 그리고 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요! 자?
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고등학생을 대상으로 한 포르투갈 활동은 다음과 같은 문제를 해결합니다. 구두 동의. 다양한 구두 동의 사례를 공부해 볼까요? 이렇게 하려면 관련 캠페인의 텍스트를 기반으로 하는 질문에 답하십시오. 꿀벌 없음, 음식 없음!
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9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동 문장 부호. 표지판의 목적을 배워보는 것은 어떨까요? 그럼 이타이푸 수력발전소라는 텍스트를 바탕으로 다양한 질문에 답해보세요! 이렇게 하면 채점에 대한 지식을 향상시키는 것 외에도 세계에서 가장 큰 에너지 생산자 중 하나에 대해 더 많이 배울 수 있습니다!
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초등학교 8학년 학생들에 초점을 맞춘 포르투갈어 활동 명령형 동사. 이 동사 모드에서 동사를 분석해 볼까요? 따라서 텍스트를 참조하는 질문에 답하십시오. 나만의 파네토네 만들기!
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