초등학교 8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 그래픽 강조. 왜 단어가 텍스트에 존재하는지 이해합시다. 볼도차는 간에 좋다?, 날카롭게? 따라서 아래 제안된 질문에 답하십시오!
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활동 텍스트 해석 지진에 대해. 그 안에서 저자는 질문에 답한다. 다른 행성에도 지진이 있습니까? 어떻게 생각해? 예, 아니요 아니면 아마도? 정답이 궁금하세요? 따라서 설명 텍스트를 읽고 제안 된 다양한 해석 질문에 답하십시오!
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7학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 다음과 같은 문제를 해결합니다. 시간 부사. 이것은 사실의 사건과 관련된 시간을 나타내는 단어입니다! 본문에서 분석해보자 근로자의 날의 유래는? 이렇게 하려면 아래 제안된 질문에 답하십시오!
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활동 텍스트 해석 7학년 학생들을 대상으로 합니다. 그것은 뉴스에 관한 것입니다 Ibama에는 야생 애완 동물 운송에 대한 새로운 규칙이 있습니다. 다양한 질문은 이 텍스트 장르의 내용, 언어 자원 및 구조를 탐구합니다! 이러한 방식으로 학생들은 텍스트의 리드, 보조 제목, 헤드라인 및 본문 부분을 식별해야 합니다! 일하러 갑시다?
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8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동 부사. 뉴스를 통해 공부해 보시는 건 어떠세요? 과학자들을 놀라게 한 공룡 종의 발견? 따라서 아래 제안된 질문에 답하십시오!
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9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 다음과 같은 문제를 해결합니다. 직접 타동사. 이들은 의미를 보완하기 위해 필요한 동사입니다! 그러나 전치사가 있거나 없는 보수는 무엇입니까? 텍스트 기반 질문에 답하여 알아보기 백만장자 위성이 Senhor do Bonfim의 리본으로 올라갑니다!
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7학년 학생들에게 적합한 포르투갈어 활동은 제목. 단순, 복합, 숨겨진 또는 불확실한가? 구별해 볼까요? 이렇게하려면 호기심 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 새는 어떻게 씹습니까?
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7학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 제목. 그를 식별할 수 있습니까? 그가 맡은 역할을 알고 있습니까? 이해는 어떻습니까? 따라서 질문하는 흥미로운 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 프랑스 빵은 프랑스에서 왔습니까?
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9학년 학생들에게 적합한 포르투갈어 활동은 다음과 같은 문제를 다룹니다. 접속사. 접속사는 텍스트를 구성하는 아이디어를 연결합니다! 그러므로 그것들을 공부하는 것은 필수적입니다! 자? 텍스트를 기반으로 제안된 다양한 질문에 답하기 경계 없음! 그것에서 저자는 영화 "인생은 아름다워"와 "나우프라고"를 기반으로 인간의 상상력을 반영합니다. 또한 그는 마틴 루터 킹의 말을 인용합니다. 반드시 본문을 읽고 접속사를 공부하세요!
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활동 해석, 7학년 학생들을 대상으로, 본문에서 독수리와 아구창. 그곳에서 작가 루벤 알베스는 독수리가 가수가 되고자 하는 관심에 대해 이야기합니다. 그런데 그게 무슨 말이에요? 그들은 새가 아닙니다! 그래... 이 이야기가 어떻게 끝날지 상상해봐, 응? 많이 반성하겠습니다! 따라서 텍스트를 읽고 제안된 다양한 해석적 질문에 답하십시오!
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