활동 텍스트 해석, 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 한 생태학. 이 매우 중요한 주제에 대해 더 알아보는 것은 어떻습니까? 그래서 텍스트를 읽고 생태학이란 무엇입니까? 그런 다음 제안 된 다양한 질문에 대답하십시오! 이 활동을 통해 읽기 능력을 향상시킬 수 있습니다! 자?
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초등학교 7학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동 전치사. 작가와 저널리스트에 대한 텍스트에서 그들을 연구합시다. 로드리고 알바레즈? 따라서 아래 제시된 질문에 답하십시오!
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초등학교 8학년 학생들에게 적합한 포르투갈어 활동, 탐구 동사가되게합니다". 질문은 텍스트를 기반으로 합니다. 누가 매니큐어를 발명 했습니까? 예를 들어, "자동차 페인트를 보호하는 데 사용되는 바니시를 개조한 것"이라는 문장을 완성하는 방법을 알고 있을 것입니다. ” 동사 “to be”의 미완료 과거형(직설법)과? 도전하러 가볼까요?
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초등학교 9학년 학생들에게 추천하는 포르투갈 액티비티, 탐험 구두 리젠시. 구두 리젠시 오류를 식별할 수 있습니까? 도전하러 가볼까요? 그런 다음 에 대한 텍스트를 기반으로 자세히 설명된 질문에 답하십시오. 마차도 데 아시스! 우리 문학에서 이 천재성에 대한 궁금증을 찾아보는 건 어떨까요?
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동 동사의 목소리. 능동적, 수동적 또는 반사적 목소리? 우리는 그들의 역할을 식별하고 이해할 것입니까? 따라서 흥미로운 텍스트에 대해 제안된 질문에 답하십시오. 공룡의 나이는 어떻게 알 수 있나요?
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활동 텍스트 해석, 공작의 불평, 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 합니다. 목소리가 너무 못생겨서 화가 난 공작의 이야기인데.. 그래서 여신 주노에게 하소연을 하러 갔는데.. 그럼? 그녀가 그의 요청을 들어주었습니까? 이 이야기의 연속성을 알고 싶습니까? 따라서 제안된 질문에 답하는 것을 잊지 마십시오!
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초등학교 8학년 학생들에게 적합한 포르투갈어 활동, 탐구 시제. 과거, 현재 또는 미래? 책에 대한 텍스트에서 그들이 수행하는 역할을 분석하는 것은 어떻습니까? 검은 수첩의 신비, Ruth Rocha가 작성했습니까? 따라서 아래 제안된 다양한 질문에 답하세요!
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7학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 강조. 왜 일부 단어에 악센트가 있는지 이해해 볼까요? 따라서 미국에서 가장 큰 고양이에 대한 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 재규어!
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초등학교 8학년 학생들에게 추천하는 포르투갈 액티비티, 접속사. 그들이 우화에 표현한 사상을 알아보자 염소와 당나귀? 추가, 역경, 교체, 결론 또는 설명의 아이디어? 알아 보자? 따라서 제안 된 질문에 대답하십시오!
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 대명사. 관계대명사, 소유격, 지시대명사, 무기한… 우리는 그것들을 식별하고 의사소통 맥락에서 그것들이 하는 역할을 이해할 것입니까? 그런 다음 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 브라질보다 먼저 브라질, André Prous가 작성했습니다!
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