고등학생을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 부사령관. 제안된 질문은 텍스트를 구성하는 부가물을 탐구합니다. 이과수 폭포! 배우자?
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초등학교 7학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동 전치사. 본문에서 분석해 보시는 건 어떠세요?읽기는 단어 사이를 모험하는 것입니다.? 이 문장에서 “[…] 그들이 학교에 입학하는 순간부터 […]”라는 문장의 빈칸을 채우는 전치사를 식별할 수 있습니까? "함께", "에서"또는 "안에서"? 대답해 볼까요?
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9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동 단순한 남자. 주제가 단순할 때를 아십니까? 단 하나의 단어, 단 하나의 명사 또는 단 하나의 핵만 나타낼 때? 의심스럽습니까? 그런 다음 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 맨발 조깅이 더 건강하다!
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8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 분사 동사. 본문을 통해 공부하자 마시멜로는 어떻게 만드나요? 따라서 제안 된 질문에 대답하십시오!
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8 학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 공부하는 것을 목표로합니다. 부정사. 당신은 그들을 식별할 수 있습니까? 그리고 그들은 어떤 역할을 합니까? 배우자? 제안된 질문은 텍스트를 기반으로 합니다. 점심식사 후 자는 것이 좋은가요?
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초등학교 9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈 활동
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초등학교 7학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 무기한 대명사. 명사를 붙이거나 대신하는 그 용어로, 무한의 개념을 표현합니다.! 궁금하신 텍스트로 공부해보시는 건 어떠세요? 뇌의 혁명? 따라서 제안된 질문에 답하는 것을 잊지 마십시오!
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8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동 시간의 부사와 부사구. 제안된 질문은 텍스트를 기반으로 합니다. 우리는 왜 밤에 숙제를 할 때 똑바로 생각하지 않습니까? 예를 들어 밑줄 친 단어가 시간 부사 역할을 하는 문장을 말할 수 있습니까? “[…] 동안 일어나는 모든 일 아침.", "[…] 몸 이미 휴식이 필요해." 또는 "[...] 시 자다…"? 대답해 볼까요?
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9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동 부수적인 기도 용어. 방법을 연구합시다 부사령관, 의 부사 그것은 ~로부터 내기? 제안된 다양한 질문은 텍스트 S를 기반으로 합니다.옥수수에 대해.
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