9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 접속사. 이것은 텍스트의 응집력에 관련된 역할을 하는 단어들입니다! 다음을 통해 작동 방식에 대해 더 자세히 알아보겠습니다. 마팔다의 경찰? 자, 일을 시작하십시오!
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7학년을 대상으로 하는 통역 활동, 설명 텍스트. 개와 고양이는 뎅기열, 치쿤구냐, 지카에 걸리지 않는다는 사실을 알고 계셨습니까? 아니? 이유를 알고 싶으십니까? 그런 다음, 텍스트를 읽고 그것에 대한 질문(개방형 및 폐쇄형)에 답하여 읽기 능력을 향상시키십시오! 자? 선생님, 이 활동은 과학 선생님과 협력하여 개발할 수 있습니다! 제안이 남았습니다!
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7학년 학생들에게 적합한 포르투갈어 활동 과거 시제 동사. 질문은 흥미로운 텍스트를 기반으로 합니다. 상파울루 내륙의 한 여성이 만든 "생일 축하해"! 우리 삶에 존재하는 이 노래의 기원을 알아볼까요? 따라서 텍스트를 읽고 과거 시제를 공부하십시오!
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9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 전치사. 그것들을 식별하고 텍스트에서 어떻게 작동하는지 이해하는 것은 어떻습니까? 그 춤? 따라서 아래 제안된 질문에 답하십시오!
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8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다음을 목표로 합니다. 접속사 연구. 텍스트에서 접속사에 의해 생성되는 의미 효과를 이해합시다 정원의 기능은 무엇입니까? 따라서 제안 된 질문에 대답하십시오!
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활동 해석, 텍스트에서 7 학년 학생들에게 보내는 천 개의 거울이 있는 집. 그것은 두 강아지의 이야기입니다. 하나는 행복하고 다른 하나는 그다지 행복하지 않습니다. 서로 다른 시간에 두 사람은 천 개의 거울이 있는 집을 방문했습니다. 그들이 그곳에 도착했을 때, 그들은 모든 거울에 비친 자신의 이미지를 보았습니다. 거기에서 무슨 일이? 그들은 무엇을 보았습니까? 궁금하세요? 따라서 매우 특별한 목적을 가진 텍스트를 반드시 읽으십시오! 그런 다음 제안된 해석적 질문에 답하면서 이야기에 빠져보세요!
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9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 의 용도"그"라는 단어. 이 단어는 의사 소통 상황에 따라 다른 기능을 수행 할 수 있다는 것을 알고 계셨습니까? 배우자? 그런 다음 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 틱택, 틱택, 그 유명한 런던 시계인 빅벤을 소개합니다!
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9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동 동사의 목소리. 능동적, 수동적 또는 반사적 목소리? 그들이 하는 역할을 알고 있습니까? 학습은 어떻습니까? 그런 다음 작가에 대한 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 오스카 와일드!
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8 학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 공부하는 것을 목표로합니다. 분사. 제안된 질문은 퀼롬보에 대한 설명 텍스트를 기반으로 합니다. 배우자?
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활동 해석, 9학년 학생들에게 보내는 텍스트 싱구 강. 텍스트는 우리에게 영화 "Xingu"의 이야기를 알려주고 그것을 평가합니다. 작가에게는 "볼 만한 영화다." 이 영화 제작에 대해 더 알고 싶으십니까? 그런 다음 텍스트를 읽고 제안된 해석적 질문에 답하면서 내용에 몰입하세요!
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