7학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 현재 시제, 농담을 만들 때.
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6학년 학생들에게 적합한 포르투갈어 활동은 다음과 같은 연구를 제안합니다. 명령형 동사, 텍스트를 통해 아이스크림 포장.
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8학년 학생들에게 적합한 포르투갈어 활동은 다양한 유형의 학습을 목표로 합니다. 대명사, 소설의 단편 구성에 사용 마른 삶, Graciliano Ramos가 작성했습니다.
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8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동 부사, 수단으로 가필드 스트립.
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9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 다음과 같은 질문으로 구성되어 있습니다. 부정사, 텍스트 구성에 사용 폭발하지 않도록.
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9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 동사를 공부하는 것을 목표로 합니다. 미래 시간, 책 요약을 통해 떼려야 뗄 수 없는 유대.
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9학년 학생들에게 적합한 포르투갈어 활동은 학습을 목표로 합니다. 과목의 종류, 소설의 요약을 통해 선택. 활동은 공개 질문과 비공개 질문으로 구성됩니다.
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8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 다음과 같은 질문으로 구성되어 있습니다. 동사 시제, 시의 구성에 고용 영화 속의 달, 파울로 레민스키와 꿈, Roseana Murray.
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7학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 동사 시제, 건설에 고용 요정 재봉사, 몬테이로 로바토.
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고등학생 1학년을 대상으로 한 포르투갈어 활동 동사 시제, 책 요약을 기반으로 한 질문을 통해 첫눈에.
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