고등학교 2학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동 부사, Clarice Lispector의 소설 "Perto do Coração Selvagem"에서 발췌한 내용을 출발점으로 삼았습니다.
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마누엘 반데이라(Manuel Bandeira)가 8학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석, 시 "Minha Terra".
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9학년 학생들에게 제안된 포르투갈 활동은 건축 과정을 이해하는 것을 목표로 합니다. 뉴스의 일관성 및 텍스트 응집성 "주 45시간 이상 일하는 것은 심장에 해롭다" 야이루스 바우어.
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9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 텍스트 제작, “경험 보고서”. 이 장르의 구성을 안내하는 질문의 존재를 포함하여 지침이 제시됩니다(단계별). 교사는 텍스트로 작업하도록 권장됩니다. “부와 빈곤이란 무엇인가”, 보고서 작성을 요청하기 전에 여기 "Portal Accesser"에 게시되었습니다. 그 글에는 한 소년이 시골로 여행을 갔을 때 살았던 풍요로운 경험이 나온다.
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고등학교 3학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동. 제안된 질문은 다음을 나타내는 기호의 사용에 고유한 다양한 용도를 고려합니다. 뒤, Graciliano Ramos의 소설 "São Bernardo"에서 발췌한 것을 출발점으로 삼습니다. 거듭 의문을 제기하는 내용입니다.
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8학년 또는 9학년 학생을 대상으로 하는 포르투갈어 활동. 텍스트 제작, 서평 연습입니다. 이 텍스트의 제작을 위한 지침이 (단계별로) 제공됩니다. 교사가 먼저 장르의 구체적인 특성을 연구하여 학생들이 제대로 제작할 수 있도록 해야 할 필요성을 기억할 가치가 있습니다. 이를 위해 서평 접근을 제안한다. "갈기 늑대, 사진과 이야기가 담긴 책에서 우승", 여기 "Portal Access"에 게시되었습니다.
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고등학생을 대상으로 한 텍스트 제작, 의견 기사. 이 텍스트의 제작을 위한 지침이 (단계별로) 제공됩니다. 교사가 먼저 장르의 구체적인 특성을 연구하여 학생들이 제대로 제작할 수 있도록 해야 할 필요성을 기억할 가치가 있습니다. 이를 위해 여기 “Portal Acessaber”에 실린 “법정성년연령을 반대한다”, “사회생활에 반대한다”라는 글의 접근을 제안한다. 의견 기사는 인기 있는 ENEM(National High School Exam) 초안 작성에 필요한 텍스트 유형임을 강조하는 것이 적절합니다. 준비해!
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8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동. '로비 몽키'라는 뉴스 장르를 통해 쉼표 사용, 단어 강조 등의 콘텐츠를 탐색한다.
이 포르투갈어 활동은 PDF로 인쇄할 수 있는 편집 가능한 Word 템플릿과 완료된 활동을 다운로드할 수 있습니다.
고등학생을 대상으로 한 포르투갈어 활동. "명사"에 대한 연구는 "Garfield"속 스트립을 통해 수행됩니다. '증명' 과정도 다룬다.
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7학년 학생들을 대상으로 한 Calvin에서 가져온 텍스트 해석. 활동은 스트립의 주제와 "왜"의 사용을 포함하여 해당 장르의 구성에 사용된 언어적 자원을 다룹니다.
포르투갈어로 된 이 활동은 인쇄할 준비가 된 PDF, 수정할 수 있는 Word 템플릿 및 답변된 활동을 다운로드하는 데 사용할 수 있습니다.
