6학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석, 우화 장르 "불타는 숲의 벌새". 활동은 우화의 특정 특성과 해당 장르의 구성에 사용된 다양한 언어 자원을 다룹니다.
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변된 활동도 가능합니다.
"때문에"라는 단어의 다양한 그래픽 형태의 적절한 사용을 배우는 것을 목표로 하는 고등학교 1학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동. 종종 의문을 제기하는 내용입니다.
이 활동은 PDF로 인쇄할 수 있는 편집 가능한 Word 템플릿과 완료된 활동을 다운로드할 수 있습니다.
접근 방식은 Mafalda의 "스트립" 장르의 분석을 통해 시작됩니다.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
텍스트 해석, 서평 장르 "갈기 늑대는 사진과 이야기가 있는 책에서 이긴다", 8학년 또는 9학년 학생을 대상으로 합니다. 활동은 해당 장르의 구성에 내재된 특성을 연구하는 것을 목표로 합니다.
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고등학생을 대상으로 한 포르투갈 활동 "Palavras Parônimas". 동의어는 쓰기 및/또는 발음에서 특정 유사성을 갖지만 완전히 다른 의미를 갖는 단어를 지정합니다. 따라서 그들은 반복적으로 의심을 제기합니다.
이 포르투갈어 활동을 인쇄 가능한 PDF, 편집 가능한 Word 템플릿 및 완료된 활동으로 다운로드할 수 있습니다.
고등학생을 대상으로 한 포르투갈 활동 "Palavras Homônimas". 동음이의어는 쓰기 및/또는 발음에서 평등을 나타내지만 완전히 다른 의미를 나타내는 단어를 지정합니다. 따라서 그들은 반복적으로 의심을 제기합니다.
이 활동은 편집 가능한 Word 템플릿, 인쇄용 PDF 및 완료된 활동으로 다운로드할 수 있습니다.
초등학교 6, 7학년 학생을 대상으로 하는 포르투갈어 활동으로 "G"와 "J"의 사용에 관한 철자법 학습을 목표로 합니다. 일반적으로 의문을 제기하는 내용입니다.
이 포르투갈어 활동을 인쇄 가능한 PDF, 편집할 수 있는 Word 및 답변된 활동으로 다운로드할 수 있습니다.
6, 7학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동으로 "s"와 "z"의 사용에 관한 철자법 학습을 목표로 합니다.
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고등학생을 대상으로 한 포르투갈어 활동. 그것은 "Intertextuality"라고 불리는 풍부하고 창조적 인 언어 현상에 대한 연구를 제안합니다. 모든 질문은 논쟁의 여지가 있는 방식으로 쓰기 향상을 목표로 하는 담론적이라는 점을 강조할 가치가 있습니다.
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고등학생을 대상으로 한 "공중보건의 혼란"이라는 제목의 텍스트 해석. 제안하는 활동은 '충전' 장르에 접근하는 것을 목표로 한다.
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿, 인쇄 준비가 된 PDF 및 답변과 함께 다운로드할 수 있습니다.