활동 텍스트 해석, 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 한 꿈에 대한 이야기. 가장 고대의 문화부터 꿈은 항상 특별한 주의를 기울일 가치가 있었습니다.. 고대인들이 꿈에 대해 어떻게 생각했는지 알아 볼까요? 그렇게 하려면 흥미로운 텍스트를 주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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가장 고대의 문화부터 꿈은 항상 특별한 주의를 기울일 가치가 있었습니다. 예를 들어, 바빌론 사람들은 좋은 꿈은 신이, 악몽은 악마가 보낸다고 생각했습니다. 그래서 그들은 마누라는 꿈의 여신에게 항상 좋은 꿈을 꾸게 해달라고 기도했습니다.
반면에 아시리아 사람들은 꿈이 장차 올 일에 대한 징조라고 믿었습니다. 이 문화에 따르면 사람이 하늘을 나는 꿈을 여러 번 꾸면 모든 재산을 잃게 됩니다.
이집트인에게 꿈은 신이 인간과 의사 소통하고 무언가를 요구하거나 계시를 만드는 방법이었습니다. 그리스인들은 또한 꿈이 신성하다고 믿었기 때문에 자기 전에 정화 의식을 거행했습니다.
꿈은 여전히 로마인과 히브리인의 종교에 존재했습니다. 성경에는 하나님이 꿈을 통해 인간에게 말씀하시는 여러 예가 있습니다.
미국에서는 19세기에 거대한 인디언 국가가 시팅불로 알려진 지도자의 꿈 덕분에 백인들의 공격으로부터 구출되었습니다. 미군은 인디언 가족들이 살고 있는 수용소에 대한 기습을 계획했다. 그러나 습격 며칠 전, 시팅불은 풀밭에 쏟아지는 백인들의 비를 꿈꾸며 비밀리에 부족의 전사들을 모으기로 했다. 덕분에 캠프 전체가 구출되었습니다! 우연의 일치?!
"Ciência Hoje das Crianças" 잡지. 에디션 219. 가능: .
질문 1 - 아래 조각에서 텍스트 키워드를 표시하십시오.
"가장 고대 문화부터 꿈은 항상 특별한 관심을 받을 가치가 있었습니다."
질문 2 - 본문에 따르면 바빌로니아인들은 “마누라는 꿈의 여신에게 항상 좋은 꿈을 달라고 기도했다”고 합니다. 이 관습은 다음과 같은 믿음에 근거했습니다.
( ) "좋은 꿈은 신이 보냈고 악몽은 악마가 보냈습니다."
( ) “꿈은 장래 일에 대한 징조”입니다.
( ) “꿈은 신이 인간과 소통하는 방법이었다”.
질문 3 - 텍스트의 이 부분을 다시 읽으십시오.
"이 문화에 따르면 사람이 하늘을 나는 꿈을 여러 번 꾸면 모든 재산을 잃게 됩니다."
이 부분에서 텍스트는 문화를 나타냅니다.
( ) 아시리아인.
( ) 이집트인.
( ) 로마서.
질문 4 - 텍스트에 따르면 그리스인은 "자기 전에 정화 의식을 수행했습니다." 때문에?
ㅏ:
질문 5 - "로마인과 히브리인의 종교에는 여전히 꿈이 있었다."라는 기간에 "여전히"라는 단어는 다음과 같은 의미로 사용되었습니다.
( ) "까지".
( ) "또한".
( ) "적어도".
질문 6 – 부분에서 “[…] 위대한 인디언 국가가 백인 남성의 공격으로부터 구출되었습니다. 덕분에 당신의 지도자의 꿈 [...]”, 밑줄 친 표현은 사실을 소개합니다:
( ) 위의 원인입니다.
( ) 위의 목적입니다.
( ) 위의 결과입니다.
질문 7 – "[...] 풀밭에 떨어지는 백인 남자의 소나기와 재결합하기로 결정했습니다. 남몰래 부족의 전사.” 밑줄 친 용어는 다음과 같은 상황을 나타냅니다.
( ) 장소.
( ) 모드.
( ) 시각.
질문 8 – 본문에서 "덕분에 그, 전체 캠프가 저장되었습니다!”, 강조 표시된 단어는 다음과 같은 역할을 합니다.
( ) 정보를 검색합니다.
( ) 정보를 발표합니다.
( ) 보완 정보.
당 데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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