작가 Judas Isgorogata의 감동적인 시 "O Heroi"에 대한 텍스트 해석. 제안된 활동은 6학년 학생들을 대상으로 합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
이 시를 매우 주의 깊게 읽으십시오.
유다 이스고로가
“_아빠, 영웅이 뭐야?
나도 영웅이 되고싶어서 묻는다...
전쟁에 참여하지 않고 영웅이 될 수 있습니까?
남자를 미워하지 않고 영웅이 될 수 있을까
그리고 사람을 죽이지 않고?”
이미 가장 깊은 고뇌를 겪은 남자
그리고 가장 추악한 불행
메마른 땅의 메마른 일을 하다
그 작은 집에 빵이 부족하지 않도록
가장 보잘 것 없는 환상을 잃어버린 남자
당신의 매일의 감사할 수 없는 수고에서;
그 남자는 아들의 질문을 들었을 때 이렇게 말했습니다.
_ "아빠, 영웅이 뭐야?"
아무것도 말할 수 없었고, 아무것도 설명할 수 없었습니다...
그는 그것을 체에서 가져 와서 노래를 부르며 다시 뿌리를 내렸습니다!
1) 시의 구조에 대한 정보를 아래 표에 채우십시오.
| 제목 및 저자: |
| 절 수: |
| 구절 수: |
2) 어떤 의심이 그 시의 인물인 소년을 괴롭혔습니까?
3) 저자가 보기에 영웅이란 무엇인가?
4) 소년의 아버지의 고단한 삶을 특징짓기 위해 다른 형용사가 사용되었습니다. 각각이 무엇을 의미하는지 확인하십시오.
a) 슬링:
b) 못생긴:
c) 불임:
d) 약간:
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
