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텍스트 해석: 멸종

활동 텍스트 해석, 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 한 멸종에 대해. 스픽스 마코앵무는 매우 귀해서 야생동물 밀매와 사냥의 표적이 되었습니다. 이 슬픈 현실에 대해 더 알아볼까요? 그렇게 하려면 본문을 주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!

이 텍스트 이해 활동은 PDF로 인쇄할 수 있는 편집 가능한 Word 템플릿과 답변 활동을 다운로드할 수 있습니다.

이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 텍스트 해석: 멸종 – 5년차 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 텍스트 해석: 멸종 – 5년차 – 인쇄용
  • 주형: 텍스트 해석: 멸종 – 5년차 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

소멸

환경 단체 BirdLife International은 8종의 새가 야생에서 멸종되었을 가능성이 높다는 연구 결과를 발표했습니다. 이 새 중 4개는 브라질산입니다: Spix's Macaw(시아노프시타 스픽시), 북동쪽 잎사귀 청소부(필리도르 노바에시), 북동쪽 등반가(치클로콜랍테스 마자르바르네티) 및 카부레 드 페르남부쿠(글라우시디움 무오름) - 올빼미입니다.

스픽스 마코앵무는 매우 귀해서 야생동물 밀매와 사냥의 표적이 되었습니다. 환경 파괴도 자연 멸종의 원인 중 하나였다.

현재 멸종되었기 때문에 Spix's Macaw의 표본은 이 종의 육종가와 가장 큰 육종가 및 번식가에서만 찾을 수 있습니다. 인구 15,000명 남짓한 독일의 작은 자치단체인 뤼더스도르프(Rüdersdorf)에 위치하고 있습니다. 베를린. 거기에는 세계에 존재하는 약 160마리의 히아신스 마코앵무 중 146마리가 있습니다.

생물다양성 보전을 위한 치코 멘데스 연구소(ICMBio)와 협력하여 위협받는 앵무새(ACTP)는 2019년에 첫 번째 블루 마코 앵무를 서식지에 다시 도입할 계획입니다. 카팅가.

루이자 보아레토. 가능:
.

질문

질문 1 - 발췌문 "[...] that is a owl."에서 저자는 다음과 같이 말합니다.

( ) 북동쪽 잎사귀 청소부에게.

( ) 북동쪽 등반가에게.

( ) caburé-de-pernambuco까지.

질문 2 - 본문에서 이 구절을 다시 읽으십시오.

“매우 가치 있기 때문에, Spix의 마코 앵무는 야생 동물 밀매와 사냥의 대상이었습니다.”

강조된 사실은 다음과 같습니다.

( ) 다른 사람의 원인.

( ) 다른 사람의 목적.

( ) 다른 사람의 결과.

질문 3 - 다음 진술을 읽으십시오.

야생 동물 밀매, 사냥 및 환경 파괴는 야생에서 스픽스 마코 앵무를 멸종시킨 요인입니다.

본문을 읽어보면 위의 문장은 다음과 같습니다.

( ) 거짓.

( ) 진실.

( ) 부분적으로 사실이다.

질문 4 - "[...] 부분에서 Spix's Macaw의 표본을 찾을 수 있습니다. 뿐 육종가와 함께 [...]”, 밑줄 친 용어는 다음을 나타냅니다.

( ) 제한.

( ) 포함.

( ) 제외.

질문 5 - 아래에서 Spix's Macaw가 사용하는 표현에 밑줄을 긋습니다.

"[...] 이 종의 가장 큰 사육자이자 사육자는 뤼더스도르프에 있습니다 […]"

질문 6 – 본문에 따르면 "세계에 존재하는 160마리의 마코앵무 중 146마리는" 어디에 있습니까?

( ) 뤼더스도르프.

( ) 베를린.

( ) 생물다양성 보존을 위한 Chico Mendes 연구소.

질문 7 – "[…] 레첫 번째 블루 마코 앵무를 서식지인 카팅가에 소개합니다.” 밑줄 친 요소는 다음과 같이 표현합니다.

( ) 거부.

( ) 반복.

( ) 제거.

질문 8 – 멸종에 관한 텍스트가 작성된 연도를 확인하십시오.

( ) 2018.

( ) 2019.

( ) 위의 대안이 없습니다.

당 데니스 라게 폰세카

언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.

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