처음에는 오늘날 우리가 알고 있는 시간인 1/24가 이집트에서 숫자 체계에 따라 정의되었습니다. 12진수(숫자 12를 기본으로 사용하는 번호 매기기), 또한 상승 및 설정에 직접 연결 해.
시간이 지남에 따라 전 세계적으로 다른 시간 계산이 사용되었습니다. 그러나 현대의 정의는 1시간이 60분 또는 3,600초와 같다는 것을 공식화합니다.
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NGO는 국가의 통합 교육이라는 '불가능한'연방 목표를 고려합니다.
지구상에서 아홉 번째 경제인 브라질에는 다음과 같은 소수의 시민이 있습니다.
아침, 오후, 밤, 학교에 가는 시간, 퇴근하는 시간, 점심을 먹는 시간과 같은 개념은 아주 어릴 때부터 아이들의 삶에 존재하는 문제입니다. 따라서 어릴 때부터 시간의 작동 원리를 배우는 것도 중요합니다.
따라서 이러한 주제를 실제로 적용할 때 시간이 있는 활동은 필수적입니다. 이를 통해 아이들은 시계에 대해 알게 되고, 하루 24시간을 식별하고 이를 일상 생활에 적용하는 방법, 1시간 30분의 개념 등을 알 수 있습니다.
그러므로 당신이 교육자이고 당신이 찾고 있다면 시간과 분 활동 교실에서 주제에 대해 작업하려면 아래에서 제공되는 제안을 신뢰할 수 있습니다.
ESCOLA EDUCAÇÃO 웹 사이트에서 개발한 활동.
