19세 브라질 인구 320만 명 중 200만 명이 고등학교를 졸업했으며, 이는 전체의 63.5%에 해당합니다. All for Education, 브라질 지리 통계 연구소의 2012년부터 2018년까지의 전국 가구 표본 조사(PNAD-C)를 기반으로 합니다. (IBGE).
고등학교를 마치지 못한 전체 중 62%는 더 이상 학교에 다니지 않으며 이 젊은이 중 55%는 초등학교에서 학업을 중단했습니다. Todos pela Educação의 교육 정책 책임자인 Olavo Nogueira Filho에게 과제는 교실을 떠난 사람들을 학교에 데려오는 것입니다.
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“지표는 중등 교육에 심각한 문제가 있음을 보여 주며 이를 되돌릴 수 없습니다. 그러나 가장 큰 문제는 기본 교육에 관한 것입니다. 기초교육 실패의 궤적을 되돌려야 한다”고 말했다.
조사에 따르면 2012년에서 2018년 사이에 19세까지 고등학교 이수율이 11.8% 포인트 증가했습니다. Nogueira Filho에 따르면 주별 데이터 평가는 중등 교육에서 청소년에 대한 서비스를 개선할 수 있음을 보여줍니다.
예를 들어, Pernambuco에서는 19세까지 중등 교육을 마친 사람들의 비율(67.6%)이 전국 평균보다 높습니다. "이것은 더 잘할 수 있다는 것을 보여줍니다."라고 그는 말했습니다. 기본 교육에 대한 책임은 주와 지방 자치 단체에 있습니다. 조합은 자금 조달에 참여합니다.
설문 조사에 따르면 초등 교육의 이수율은 해당 기간 동안 안정적으로 유지되었습니다. 이 단계는 국내 16세 인구의 감소로 졸업생의 절대수가 감소한 단계이다. 2018년 졸업생 수는 2017년보다 212,281명 감소했으며, 이는 64,058명 감소로 전년도보다 감소했습니다.
Todos Pela Educação의 회장인 Priscila Cruz에 따르면 이러한 수치는 해당 국가의 "낮은 수준의 기본 교육 수준"을 반영합니다.
“우리나라는 학교에 대한 접근이 선진화되어 있다는 장점이 있지만, 우리는 아이들을 위한 교육의 질을 보장하지 못했습니다. 모든 사람과 그 과정에서 우리는 자녀와 청소년을 잃고 심각한 학교 배제 시나리오를 구성하고 있습니다.”, 주장했다.
이 운동은 국가 전략의 채택과 연합의 통합된 행동을 옹호합니다. 유아 교육, 초등 교육 및 중등 교육을 포함하는 기본 교육의 지자체. 평균.
“지표는 우리 젊은이들이 적절한 나이에 기본 교육을 마치는 데 어려움이 있음을 보여줍니다. 복잡하고 체계적인 조치가 필요합니다. 즉, 여러 전선에서 동시에 그리고 통합. 우리는 진단을 받고 최선의 경로에 대한 증거를 가지고 있으며 발전하고 있는 네트워크를 가지고 있습니다. 기본 교육의 질에서 국가를 진정으로 발전시킬 수 있는 조치를 우선시해야 할 때입니다.”라고 Priscila Cruz는 말했습니다.
설문 조사는 교육의 불평등을 보여주었습니다. 유색인 청소년과 시골 거주자는 모든 기초 교육 단계에서 백인과 도시 지역보다 이수율이 낮습니다.
초등학교에서는 흑인과 백인의 차이가 10.4%포인트, 농촌과 도시 지역의 젊은이 사이에는 12%포인트 차이가 난다. 고등학교에서는 격차가 각각 19.8%포인트와 19%포인트로 벌어졌다.
Todos pela Educação의 평가는 적령기의 낮은 기초 교육 이수율이 학교 낙제율, 즉 낙제와 중퇴의 조합과 관련이 있다는 것입니다.
설문조사에 따르면 초등학교 3학년부터 2017년에는 10.5%의 학생이 해를 넘겼습니다. 6년차에는 이 지수가 15.5%로 뛰어오릅니다. 고등학교 1학년 때 학생 100명 중 23명이 낙제합니다. 정보는 Agência Brasil에서 가져온 것입니다.