특히 어린이들은 뉴스에 쉽게 접근할 수 있는 시대에 성장하고 있습니다. 인종 차별, 여성의 권리, 기후 변화와 같은 논란이 되는 주제가 중심이 되는 가운데, 아이들은 21세기를 살아가면서 얻을 수 있는 위험과 교훈 모두에 노출되어 있습니다. XXI.
교사와 학부모의 유일한 과제는 학생과 어린이에게 오늘날의 논란이 되는 주제를 성숙하고 정보에 입각한 방식으로 탐색하는 방법을 가르치는 것입니다. 이 가이드에서는 교사와 부모가 젊은 세대와 이러한 문제를 논의할 수 있는 방법을 살펴보겠습니다. 개방적이고 예의 바른 방식으로 더 어린 나이에 세상의 모든 일에 아이들을 준비시킵니다. 미래.
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저명한 인물들은 소셜 미디어, 텔레비전, 집회 등 다양한 매체에서 연설합니다. 옹호자이든 반대자이든 간에 많은 목소리가 들리고 아이들은 무심코 선과 악에 노출됩니다. 아이들이 갖게 될 질문은 특정한 이유로 해결되어야 하며 교사와 부모는 답변을 제공할 준비가 되어 있어야 합니다.
리서치 회사인 Influence Central에 따르면 어린이들은 10세경에 첫 스마트폰을 갖게 됩니다. 그리고 십대의 73%가 휴대전화를 소유하고 있거나 휴대전화에 접근할 수 있는 상황에서 그들을 보호하는 방법은 더 이상 문제가 되지 않습니다. 뉴스, 그러나 교사와 부모가 오늘날의 논란이 되는 문제를 다루는 데 도움을 주는 방법은 예의 바른.
교사와 학부모는 미디어에서 다루는 위험과 폭력, 비극으로부터 어린이를 보호하기보다 어려운 소식을 이해하고 처리할 수 있도록 적극적으로 나서야 합니다.
듣다
개별 학생의 질문을 듣거나 질문에 수업 시간을 할애하십시오.
8-12세 어린이의 경우 많은 사람들이 흑백 사건의 도덕성을 보게 될 것입니다. 이 기간 동안 그들은 도덕적 신념을 발전시키고 있으며 그들의 관점을 듣고 이해하는 것이 중요합니다.
교사는 학생들이 편견과 시민적, 종교적 차이의 기본을 이해하도록 도울 수 있는 기회를 가질 수 있습니다.
답변에 주의
교사는 연령에 관계없이 일부 어린이는 다른 어린이보다 폭력적이거나 불안한 소식에 더 민감하다는 사실을 알고 있어야 합니다.
일부 학생은 충격적인 사건에 대한 토론을 처리할 수 있지만 다른 학생은 더 민감할 수 있습니다. 교사는 토론을 이끌 때 신중을 기해야 하며 무서운 이미지나 불안한 세부 사항보다는 뉴스 이면의 교훈과 주제에 더 집중해야 합니다.
기법
학생이 특정 행사에 대해 질문이 있는 경우 교사는 다음 원칙을 염두에 두어 개인이 질문을 이해하도록 도와야 합니다. 친근한 방식으로 이벤트: 역사적 맥락 제공, 다루는 이벤트에 대한 정직성, 차분함, 인내심 및 대화 격려 열려 있는.
아동이나 청소년이 출처의 신뢰성을 평가하도록 돕는 것도 중요합니다.
