Bill No. 165/22는 국회에서 처리되고 있으며, 주요 관심사는 다음을 수립하는 것입니다. 교사에 대한 소득세 면제. 이 경우 제안은 교사를 격려하는 것부터 시작하여 브라질에서 더 나은 교육 조건을 보장하는 것을 목표로 합니다. 결국, 정부 조치를 통해 교육 전문가를 평가할 필요성에 대해 국가에서 여전히 큰 논쟁이 있습니다. 그러나 이 제안이 결정적인 성격을 띠고 있기 때문에 곧 승인될 것인지 여부는 여전히 남아 있습니다.
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현재 이 법안은 국회의원과 계급 자체에 어느 정도 힘을 갖고 있지만 아직 결의안이 없습니다. 다만 교육재정세무위원회와 헌법·법무·시민위원회를 거쳐야 한다.
제안 작성자인 PT Goiás의 Rubens Otoni 차관에 따르면 예산과 관련된 문제는 교육 평가에 영향을 미칩니다. 이런 식으로 이것은 국가 차원에서 교사의 인정을 독려하고 운동에 대한 반환을 장려하는 방법이 될 것입니다.
따라서 프로젝트는 그들이 일하는 교육 수준과 관련하여 교사를 구별하려고 하지 않습니다. 즉, 유치원 교사에서 고등 교육 기관의 박사 수준 교사에 이르기까지 면제 자격이 있습니다. 마찬가지로 최저 급여에서 최고 급여까지 혜택을 받기 때문에 급여 구분이 없습니다.
또한 평가 절하로 인해 젊은 전문가들이 거부하는 직업인 브라질에서 새로운 교사를 양성해야한다는 이야기도 있습니다. 낮은 임금, 국가적 토론을 통한 낮은 직업 대표성, 운동의 어려움 때문에 이 직업을 추구하려는 욕구가 억제됩니다. 한편, 공평성은 특히 더 완전한 직업 기회를 찾는 신세대 사이에서 공예에 대한 관심을 높이는 또 하나의 기준이 될 수 있습니다.
