초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 "O Galo Sem Voe" 텍스트에 대한 질문을 전개했습니다.
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 전치사. 책 『정체성의 위기』에 대한 글에서 분석해 보면 어떨까? 그런 다음 제안된 질문에 답하십시오! "United ______ 범죄 퇴치에 대한 당신의 이상 [… 도전하러 가볼까요?
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나눗셈에 대한 수학적 문제 상황이 있는 초등학교 5학년 학생들에게 권장되는 수학 활동.
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초등학교 8학년 학생들에게 초점을 맞춘 포르투갈어 활동은 다음을 다룹니다. 시간의 부사. 책에 대한 텍스트에서 분석하는 것은 어떻습니까? 가장 소중한 상품: 우화? 이렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오! 발췌문에서 "몇 명의 벌목꾼이 매일 사람들로 가득 찬 호송대가 그들의 앞을 지나가는 것을 관찰합니다. eyes.”, 시간의 부사는 “매일”, “산발적으로”로 대체될 수 있습니다. 또는 "동시에"? 도전하러 가볼까요?
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초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로, 텍스트에 대한 질문이 전개되었습니다. 큰 애정을 담아.
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8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 반점. 본문에서 이 문장 부호의 사용 상황을 분석해 봅시다. 수소의 천 개의 얼굴? 그런 다음 제안된 질문에 답하십시오! “풍부하고 반응성이 매우 높은 원소인 수소가 발견되지 않았다 […
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초등학교 5학년 학생들에게 수식에 대한 질문과 문제 상황을 제시하는 수학 활동.
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초등학교 8학년 학생들에게 추천하는 포르투갈어 액티비티에 대해 보이스오버. 흥미로운 텍스트로 분석해보는 건 어떨까요? 나무는 어떻게 공기를 정화합니까? 이렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오! "식물은 땅에서 물을 끌어옵니다. 수단으로 그것의 뿌리.”, 밑줄 친 문구는 부사구, 전치사구 또는 명사구로 분류됩니까? 도전하러 가볼까요?
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초등학교 9학년 학생들에게 권장되는 포르투갈어 활동은 부수적인 기도문. 내기, 부사 부사 및 부사 부사! 텍스트로 분석해보면 어떨까요? 사이트에 과학이 있습니다! 그런 다음 제안된 다양한 질문에 답하십시오! 안에 "지능적인 그것은 궁금한, 옥수수는 도서관에서 그의 삶의 일부를 보냈다. 도전하러 가볼까요?
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초등학교 3학년 학생들을 대상으로 텍스트에 대한 질문을 던지는 텍스트 해석 활동: 클로비스, 낙타.
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