초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 "니니체와 우체부"라는 텍스트에 대한 질문이 전개되었습니다.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 활동에 대한 답변도 제공됩니다.
초등학교 8학년 학생들을 중심으로 한 포르투갈어 활동, 정관사. 도시에 대한 텍스트에서 분석하면 어떻습니까? ewbank 다 카마라? 그런 다음 아래 제안된 질문에 답하십시오. "[...] Boa Ventura is one of them."이라는 문장에서 "a"라는 용어는 전치사, 정관사 또는 사위 인칭 대명사입니까? 도전하러 가볼까요?
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 활동에 대한 답변도 받을 수 있습니다.
초등학교 8학년 학생들에게 초점을 맞춘 포르투갈어 활동은 다음을 다룹니다. 비스듬한 개인 대명사. 인칭대명사는 언제 이렇게 분류되나요? 배우자? 그렇게 하려면 텍스트를 참조하는 질문에 답하십시오. 설탕면.
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 활동에 대한 답변도 받을 수 있습니다.
초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 전개: Longe de casa.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 활동에 대한 답변도 제공됩니다.
초등학교 9학년 학생들에게 초점을 맞춘 포르투갈어 활동은 다음을 다룹니다. 보이스오버. 하나의 기능으로 두 개 이상의 단어를 결합하는 것입니다. 에 대한 텍스트의 문구를 분석하는 것은 어떻습니까? 기아나 돌고래? 그런 다음 아래 제안된 질문에 답하십시오! 강 돌고래를 돕지 않는 "[...] 섹션에서 아마존에서.”, 강조 표시된 문구에 형용사, 부사 또는 실체 기능이 있습니까? 도전하러 가볼까요?
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 활동에 대한 답변도 받을 수 있습니다.
초등학교 9학년 학생들에게 초점을 맞춘 포르투갈어 활동은 다음을 다룹니다. 언어 전이성. 직접 타동사, 간접 타동사, 직접 및 간접 타동사! 영화에 대한 텍스트에서 분석해 봅시다 마음으로 인도하다? 이렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동은 Word에서 편집 가능한 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 활동에 대한 답변도 준비되어 있습니다.
초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 "Letinho"라는 텍스트에 대한 질문이 전개되었습니다.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 활동에 대한 답변도 제공됩니다.
초등학교 8학년 학생들에게 초점을 맞춘 포르투갈어 활동은 다음을 다룹니다. 분사의 동사. 우리는 이 명사형의 동사를 다음에 관한 텍스트에서 분석할 것입니다. 라고아 도스 잉글레세스? 그런 다음 아래 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 활동에 대한 답변도 받을 수 있습니다.
초등학교 9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다음을 탐구합니다. 접속사. 텍스트로 분석해보면 어떨까요? 왜 일부 행성은 하늘에서 빛나고 다른 행성은 그렇지 않습니까? 그런 다음 제안된 다양한 질문에 답하십시오! "태양만이 충분히 가깝기 때문에 태양계의 주요 광원입니다."에서 접속사 "How"는 원인, 비교 또는 일치를 나타냅니까? 도전하러 가볼까요?
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 활동에 대한 답변도 받을 수 있습니다.
초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로, 텍스트에 대한 질문: 탐욕스럽고 호기심이 많습니다.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 활동에 대한 답변도 제공됩니다.
