초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 눈 조각상이라는 텍스트에 대한 질문이 전개되었습니다.
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 강도 부사. 동사, 형용사, 부사의 의미를 강화하는 용어를 분석해 보면 어떨까요? 그러기 위해 궁금한 텍스트를 기반으로 제안된 다양한 질문에 답하십시오. 별은 왜 떨어질까요? "가장 큰 것들 - 인기 있는 유성 또는 유성은 과학자들이 식별한 대로 - 빛을 발합니다. 지구 표면에서 볼 수 있을 정도로 불이 붙습니다.”라는 부사입니다. 강함? 도전하러 가볼까요?
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텍스트 해석 활동: 초등학교 3학년 학생을 대상으로 텍스트에 대한 질문: 정원을 재우기.
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초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 “모두 가버렸나요?”라는 텍스트에 대한 질문을 전개합니다.
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초등학교 8학년 학생들에게 초점을 맞춘 포르투갈어 활동은 다음을 다룹니다. 부정사의 동사. 이 명사형의 동사를 분석해보면 어떨까요? 그렇게 하기 위해 에 대한 텍스트를 참조하는 질문에 답하십시오. 쇼 "스쿨 오브 락". "The problem is that Dewey has to hide the project [...]"에서 부정사의 동사는 다음을 나타내는 표현을 구성합니다: 욕망, 의무 또는 약속? 도전하러 가볼까요?
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초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 "잎은 영원히 아름답게"라는 텍스트에 대한 질문을 전개합니다.
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의 활동 텍스트 해석, 브레멘 음악가에 대한 7 학년 학생 후보로 지명되었습니다. 본문에 따르면 이렇다. 당나귀, 개, 고양이, 수탉 등 네 마리 동물의 이야기입니다. 그들의 각각의 주인은 그들이 늙고 쓸모없기 때문에 위대한 것을 찾기 위해 힘을 합치기로 결정합니다. 모험 […]. "브레멘 음악대"라는 책에 대해 더 알아볼까요? 따라서 텍스트를 주의 깊게 읽고 제안된 다양한 해석 질문에 답하십시오!
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초등학교 8학년 학생들에게 초점을 맞춘 포르투갈어 활동은 다음을 다룹니다. 위기. 이 주제를 더 잘 이해하는 것은 어떻습니까? 이렇게 하려면 텍스트를 참조하는 질문에 답하십시오. Barca das Letras는 Amapá의 강변 어린이들에게 책을 배포합니다.! 그런 다음 제안된 질문에 답하십시오!
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의 활동 텍스트 해석, Terra Oca에 대해 7 학년 학생들을 대상으로합니다. 그에 대해 들어 본 적이 있습니까? 쇼야 마법의 세계에서 황제 Dom Pedro II의 모험에 대해. 이번 제작에 대해 자세히 알아볼까요? 그래서 본문을 읽어 Terra Oca: 아이들의 특별한 참여로 공연 종료. 그런 다음 제안된 다양한 해석 질문에 답하십시오!
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의 활동 텍스트 해석, 방문에 대해 7 학년을 대상으로합니다. 무더운 여름날 오후, 신문사 사무실 내 책상 위에서 나는 그것을 발견했다.. 텍스트의 화자는 누구를 만났습니까? 궁금하셨죠? 따라서 Ferreira Gullar가 쓴 "Visita"라는 텍스트를 주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 다양한 해석 질문에 답하십시오!
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