초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 디노 할머니의 스파게티 소스 텍스트에 대한 질문이 전개되었습니다.
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초등학교 9학년 학생들을 대상으로 아프리카 제국주의 확장에 대한 질문을 던진 역사 활동.
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초등학교 3학년을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 "빨래하는 날" 텍스트에 대한 질문을 전개합니다.
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9학년 학생들에게 초점을 맞춘 포르투갈어 활동은 다음을 다룹니다. 장소 부사. 에 대한 텍스트에서 장소의 상황을 나타내는 표현을 분석해 봅시다. 상투메 등대? 그런 다음 제안된 질문에 답하십시오!
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초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 텍스트에 대한 질문: 갈란테의 비밀.
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초등학교 9학년 학생들을 대상으로 냉전 시대의 양극화에 대한 질문을 던진 역사 활동.
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초등학교 3학년 학생들을 대상으로 텍스트 해석 활동, 요술쟁이 호라시오.
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초등학교 8학년 학생들에게 초점을 맞춘 포르투갈어 활동은 다음을 다룹니다.
직접 타동사. 동사는 언제 이런 식으로 분류됩니까? 전치사 없이 보완어가 필요할 때! 텍스트에서 분석해 봅시다. 우유는 지방과 단백질을 함유하고 있기 때문에 끓으면 부풀어 오른다.? 그런 다음 아래 제안된 질문에 답하십시오!이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 활동에 대한 답변도 받을 수 있습니다.
초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로, 텍스트에 대한 질문이 전개되었습니다.
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초등학교 3학년 학생들을 대상으로 하는 텍스트 해석 활동으로 텍스트에 대한 질문을 전개합니다: 집, 좋은 집.
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