초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 얼룩과 줄무늬라는 텍스트에 대한 질문이 전개되었습니다.
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초등학교 8학년 학생들에게 초점을 맞춘 포르투갈어 활동은 다음을 다룹니다. 부정사의 동사. 이 명사형의 동사를 분석해 볼까요? 따라서 텍스트를 참조하는 질문에 답하십시오. 고양이의 날! 어떤 날을 축하하는지 아십니까? 찾아 봐!
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초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문: Horácio의 탈출.
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간단한 계산과 관련된 문제가 있는 고등학교 2학년 학생들을 대상으로 하는 수학 활동.
이러한 수학 문제 상황은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 활동에 대한 답변도 제공됩니다.
초등학교 3학년 학생들을 대상으로 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 전개: 수진호의 벌.
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈 활동, 불완전 시제의 동사. 의사소통 맥락에서 그들이 하는 역할을 분석해 볼까요? 그렇게 하려면 Toni Morrison에 대한 글에서 이 동사 시제를 탐구하는 질문에 답하세요! 그녀가 "노벨 문학상을 수상한 최초의 흑인 여성"이라는 사실을 알고 계셨습니까? 이 위대한 미국 작가의 이야기를 알아보세요!
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텍스트 해석 활동: 초등학교 3학년 학생들을 대상으로 텍스트에 대한 질문이 전개됨: The Village Fair.
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혁명 이전의 프랑스에 대한 질문과 함께 고등학교 1학년 학생들을 대상으로 한 역사 활동.
PDF로 인쇄할 준비가 된 편집 가능한 Word 템플릿과 응답된 활동으로 이 이야기 과제를 다운로드할 수 있습니다.
텍스트 해석 활동, 초등학교 3학년 학생들을 대상으로 텍스트에 대한 질문 전개: 실비아 도우미의 날,
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈 활동, 부정 대명사. 부정의를 표현하는 명사를 수반하거나 대체하는 용어를 분석해 볼까요? 그렇게 하려면 책에 제시된 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 결국, 콜롬비아 작가이자 일러스트레이터인 Dipacho!
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