초등학교 4학년 학생들을 대상으로 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문: 마치 돈인 것처럼.
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8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 비스듬한 개인 대명사. 그들은 언제 비스듬합니까? 언제 주체로 작용하고 언제 보완자로 작용하는가? 이야기의 단편을 기반으로 질문에 답하여 알아보십시오. 질투, 테레자 야마시타 작성!
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초등학교 9학년부터 고등학교까지의 학생들을 대상으로 하는 포르투갈 활동.
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초등학교 8학년 학생들을 위한 텍스트 해석 활동. 가수 Alexandre Pires의 노래 Gossip 읽기 및 해석. 가십 및 가십을 다루는 방법에 대한 팁이라는 제목의 텍스트 읽기 및 해석.
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초등학교 7학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다음을 다룹니다. 동사구. 둘 이상의 동사를 하나의 기능으로 결합하는 것입니다! 책 조각에서 분석해 보면 어떨까요? 이상한 나라의 앨리스, 루이스 캐롤이 쓴? 그럼 아래 질문에 답해보세요!
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초등학교 7학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 미래 시제 문구. 그들을 식별하고 그들이 하는 역할을 이해하는 것은 어떻습니까? 그런 다음 쇼를 홍보하는 텍스트를 기반으로 제안된 질문에 답하십시오. Dona Baratinha는 결혼하고 싶어!
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 미국의 확장에 대한 질문이 있는 역사 활동.
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초등학교 5학년 학생들을 대상으로 물에 대한 정교한 질문을 던지는 과학 활동.
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초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 소년과 동물들에 대한 정교한 질문을 던집니다.
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초등학교 5학년 학생들을 대상으로 텍스트에 대한 정교한 질문이 있는 텍스트 해석 활동: Cabecinha de Boneca.
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