8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다음과 같은 질문으로 구성됩니다. 전치사, 텍스트 구성에 사용 아이가 고혈압을 가질 수 있습니까?. 무엇보다도 학생들은 전치사에 의해 확립된 의미의 관계를 식별하도록 요청받습니다.
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8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 텍스트를 통한 부사 공부를 목표로 합니다. 앗친! 독감이야?. 이 글을 읽으면 독감과 감기를 구별하는 법을 배우게 될 것입니다!
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9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 공부를 목표로 동명사, 부정사 그것은 분사, 상황에 맞는 방식으로.
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선사시대에 대한 역사의 평가. 이것은 6학년 학생들을 대상으로 하며 그림 읽기와 해석 및 단어 검색을 다룹니다.
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9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 동사, 텍스트를 통해 오븐에서 테이블까지. 활동은 몇 가지 질문으로 구성됩니다.
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ão, dade, ada로 끝나는 단어 형성 연습이 있는 초등학교 4~5학년 학생에게 권장되는 포르투갈어 활동 알파벳순으로 연습하고 같은 글자로 구성된 단어를 열거합니다.
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고등학교 2학년 학생들을 대상으로 포르투갈의 낭만주의를 주제로 한 포르투갈어 수업 계획 / 브라질, 미적 원칙 안내 – 작가와 작품, 역사적 기원, 문화적 맥락, 영화 “A marvada carne” 연구, 연구 및 세미나.
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영어 평가: 숫자, 스포츠, 색상 및 텍스트 해석. 이 평가는 6학년 학생들에게 적용될 수 있습니다.
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8학년 학생들에게 권장되는 포르투갈어 활동은 다음과 같은 질문으로 구성됩니다. 남자의 유형, 상황에 맞는 방식으로.
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9학년 학생들에게 권장되는 포르투갈어 활동은 다음과 같은 학습을 제안합니다. 관계 대명사, NGO에 대한 텍스트를 통해 요람 작업.
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