7학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 두 점, 텍스트 조각을 통해 벌거벗은 소년들의 땅, 그라실리아노 라모스.
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9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 지시 대명사, 텍스트를 통해 고양이는 왜 그렇게 많이 자나요?
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9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 포르투갈어 학습을 목표로 하는 다양한 질문으로 구성되어 있습니다. 시제 미래, 텍스트를 통해 그림자의 배, 에리코 베리시모.
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9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 수동태, "라는 텍스트를 통해우편배달부가 온다.
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포르투갈어 평가 ~에 대한 통사론 초등학교 9학년 학생들에게. 활동은 고전적인 문구를 가져옵니다 "빌린 집" 그리고 충전 주제의 인식, 게다가 "만약"이라는 단어 이 문장 구성에 존재합니다. 거기를 보세요. 원한다면 문법의 복잡하고 흥미로운 부분 중 하나를 다룰 것이라고 확신합니다! 잘했어요!!! 🙂 🙂 🙂
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포르투갈어 활동, 초등학교 8학년 또는 9학년 학생을 위한 신데틱 조정 절의 분류에 대한 질문 포함.
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7학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 부르는, 텍스트를 통해 별들, 안에 몬테이로 로바토.
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9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 주제, 텍스트를 통해 오염 – 인간은 위대한 악당이다.
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가수 Katy Perry의 노래 "Roar"를 읽고 분석하는 6학년과 7학년 학생들을 위한 영어 활동. 이 활동은 동물과 인칭 대명사에 대한 질문을 던집니다.
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