9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 명사 형태의 동사, 텍스트에 존재 책은 퇴폐적 인 슈퍼 히어로의 만화를 함께 제공합니다..
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덧셈의 속성에 대해 초등학교 4 학년 학생들에게 표시된 수학 활동. 이 활동은 덧셈의 가환적 속성을 동화하기 위해 메뉴 분석, 표 및 문제 상황을 사용한 연습을 제안합니다.
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8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다음과 같은 질문으로 구성됩니다. 동사,시 구성에 사용 여자 친구, 마노엘 드 바로스.
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9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 대명사 유형, 텍스트 구성에 존재 배낭의 무게는 얼마입니까?
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서수 연습과 함께 초등학교 4학년 학생들에게 권장되는 수학 활동. 이 활동은 서수의 동화를 위해 이미지 분석, 스크랩 및 콜라주, 달력 읽기 등의 연습을 제안합니다.
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8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다음과 같은 질문으로 구성됩니다. 형용사, 반사 텍스트 구성에 사용지구, 우리 집.
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6학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 제작을 목표로 의견 텍스트, Calvin과 호랑이 Haroldo 사이의 대화를 참조하십시오. 학생들은 다음 질문에 설득력 있게 답해야 합니다. 소원을 빌 수 있다면 무엇을 빌겠습니까?
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초등학교 4학년 학생들을 대상으로 하는 수학 활동으로 표 읽기 연습, 계산을 수행하기 위한 이미지 분석, 숫자에 대한 십자말풀이가 있습니다.
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단어 수업에 대한 포르투갈어 활동 학생들을 위한 8 학년 초등학교의. 학생은 간단한 텍스트를 읽고 그 읽기에서 강조 표시된 일부 단어를 분석합니다. 그런 다음 네 개의 객관식 질문에 답하게 됩니다. 마지막에 도전 질문이있을 것입니다: 텍스트에서 단어를 선택하여 분류해야 합니다. 이 활동을 쌍으로 할 수 있다고 제안합니다. 어떻게 생각하십니까? 수고하셨습니다, 선생님! 😀 😀 😀
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초등학교 4, 5학년 학생들을 대상으로 "글을 모르는 사자"라는 텍스트에 대한 질문으로 텍스트 해석 활동.
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