의 활동 텍스트 해석는 7학년 학생들을 대상으로 다양한 읽기 능력 향상을 가능하게 합니다. 제안된 질문은 텍스트를 기반으로 합니다. 아이가 각각 말한다, 마리오 프라타.
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9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 간단한 주제, 텍스트를 통해 인기 있는 포르투갈어.
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8학년 학생들에게 권장되는 포르투갈어 활동은 복합 주제, John-of-Clay에 대한 호기심을 알려주는 텍스트를 통해.
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9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다음과 같은 질문으로 구성됩니다. 동사구, 텍스트 구성에 사용 전자책 냄새.
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8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 접속사, 텍스트를 통해 수박은 어떤 질병을 치료합니까?
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초등학교 8~9학년 학생들에게 권장되는 텍스트 해석 및 제작 활동, "What is love for you?"라는 노래로 발전했습니다. 가수 Marília Mendonça와 Augusto의 "O que não é amor" 가사 쉬만스키. 이 활동은 "사랑"이라는 주제로 논증-설명 텍스트의 읽기, 해석 및 제작을 제안합니다.
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d0 학생을 위한 텍스트 해석 활동 초등학교 5학년. 아마도 이전 시리즈와 작업하는 것이 가능할 것입니다! 여기 내가 만든 텍스트가 있습니다. 사랑하는 강아지의 역사 그래서 어린 학생들과 정말 멋진 수업을 할 수 있습니다! ㅏ 문자 메세지 에 관한 것입니다 우정! 좋은 독서와 수업, 선생님! 😉 😉 😉
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다음 텍스트가 포함된 텍스트 해석 활동 "쓰레기는 어떻게, 왜 분리하나요?", 학생들을 위한 초등학교 마지막 해. 학생의 독해력을 평가하기 위해 객관식 객관식 질문을 합니다. 이 자료를 사용하여 학교의 폐기물 재활용 프로젝트에서 협력할 수 있습니다. 이번 활동을 살짝 엿볼까요? 마음에 드셨으면 좋겠습니다, 선생님! 😉 😉 😉
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수학 활동, 초등학교 5학년 학생들에게 제안, 계산을 위한 제안 x 값, 수치 표현을 사용한 계산, 상대 값 및 double, triple, quadruple 및 연산 오배.
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고등학생을 위한 포르투갈어 활동 고등학교 2학년 ~에 대한 구두 음성. 그들은 객관식 질문 의 읽기에서 매우 동기 부여가 되는 글 어려움에도 불구하고 목표를 달성한 사람에 대해! 이 활동은 누구를 위한 증거로 사용될 수 있습니까? 수고하셨습니다, 선생님! 😉 😉 😉
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